【正文】 六年級下冊單元知識點 第一單元 四會單詞： tall— taller更高的 short— shorter 更矮的 strong— stronger更強壯的 old— older 年齡更大的 young— younger 更年輕的 big— bigger 更大的 heavy— heavier 更重的 long— longer 更長的 thin— thinner 更瘦的 small— smaller （體型）更小的 四會句型 : How tall are you? 你有多高？ I’m 164 cm tall. 我 164 厘米高。 You’re shorter than me. 你比我矮。 You’re 4 cm taller than me. 你比我高 4 厘米。 How heavy are you? 你有多重？ I’m 48 kg. 我 48 千克。 應(yīng)該掌握的知識點： 表示兩者之間有所比較時，句子中的形容詞要用比較級形式。形容詞變?yōu)楸容^級的變化規(guī)則： （ 1）一般情況下，在形容詞的詞尾直接加 er。如 : tall— taller short— shorter.(2)以字母 e 結(jié)尾的形容詞，在詞尾直接加 r，如： nice— nicer. late— later (3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且結(jié)尾只有一個輔音字母的詞，先雙寫這個輔音字母，再加 er. 如： big— bigger thin— thinner fat— fatter (4)以輔音字母加 y 結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先變 y 為 i , 再加 er。如：easy— easier heavy— heavier funny— funnier. 形容詞比較級的變化口訣： 原級變?yōu)楸容^級，通常 er 加上去。若是結(jié)尾輔元輔 ，輔音雙寫要牢記。 輔音加 y 結(jié)尾時，把 y 變 i 是必須。原級若以 e 結(jié)尾，直接加 r不后悔。 部分形容詞比較級的不規(guī)則變化：good— better well— better bad— worse badly— worse many— more much— more little— less far— farther 同義句： How tall are you?==What’s your height? How heavy are you?==What’s your weight? 以 How 開頭的問句（僅限小學(xué)階段）： How are you? 問身體狀況。 How old?? 問年齡 How tall?? 問身高 How long?? 問長度 How big?? 問大?。ㄖ竿庑汀⑿误w的大?。? How heavy?? 問體重、重量 How many?? 問多少，物體的數(shù)量 How much?? 問價格 it’s 與 its： 這兩個詞發(fā)音相同但意義不同。 it’s 是 it is 的縮寫，漢語意思是 “ 它是 ”, 如： it’s a fat cat. 它是一只肥貓。 its 是代詞，意思是 “ 它的 ” ，如： that is its tail. 那是它的尾巴。 My schoolbag is bigger than _________. A. you B. your C yours 這里的正確答案應(yīng)該是選項 C. yours。 Yours是名詞性物主代詞，它在這里所代表的意思是 “your schoolbag”. Than 后面要跟名詞或名詞性短語，因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相 對應(yīng)的名詞性物主代詞還有：mymine youryours his— his her— hers it— its theirtheirs 第二單元： 四會單詞 have a fever 發(fā)燒 have a sore throat 喉嚨疼 have a cold 感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情，麻煩 sore 疼的 hurt 疼痛 nose 鼻 子 tired 疲勞的，累的 excited 興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的 四會句型： What’s the matter? 怎么了？ My throat is sore. My nose 。我鼻子疼。 How are you, Liu Yun? You look happy. 你好嗎，劉云。你看起來很高興。 How are you, Sarah? You look sad today. 你好嗎， Sarah？今天，你看起來很難過。 應(yīng)該掌握的知識點： ache 是名詞，它表示連續(xù)固定的疼痛，它是個體弱多病的家伙，身體部位名稱是怕它了，哪個部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache 耳朵痛， stomachache 胃疼， backache 背疼， heartache 心臟病 sore , ache 與 hurt sore 是形容詞，表示 “ 疼的、痛的 ” 放在名詞前或系動詞 be 后，如： a sore nose 鼻子疼 My nose is sore. 我的鼻子疼。 ache 是名詞，常常放 在名詞后，表示連續(xù)固定的疼痛，如：headache 頭疼 stomachache 胃疼， backache 背疼， heartache 心臟病 hurt 是動詞，指 “ 刺痛、使受傷痛 ” ，如： he hurts his leg.他傷了腿。 這時我們還可以說 “His leg hurts. 他腿疼。 ” 有時它們還可以表達(dá)相同的含義，如： I have a sore back==I have a backache==My back ，并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的用法是不能改變的。 What’s the matter? matter 做名詞時意思是 “ 要緊事，麻煩事，問題 ” ，在此用法中一定要加定冠詞 the。其同義句為： What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作為看病用語，它常用來詢問病人的身體狀況。 might 與 may: might 與 may 都可以表示可能性。 might 在表示推測時，把握比較小，表示特別尊重對方，心里沒底，更帶有試探性。 may 表示一件事或許會發(fā)生（或是某種情況可能會發(fā)生 ）。 hear 與 listen: hear 表示 “ 聽見，聽到 ” 的結(jié)果。如： I listened but I couldn’t hear anything. 我注意聽，但什么也沒聽到。 listen 表示 “ 聽，注意聽，傾聽 ” 的動作。如： They are listening to the 。 關(guān)于一般現(xiàn)在時： 一般現(xiàn)在時的用法 : 表示經(jīng)常或者反復(fù)發(fā)生的動作。如 : 我每天吃午飯。 I have lunch every day. 還表示現(xiàn)在存在的一種狀態(tài) .。如：我姐姐是一 位老師。 My sister is a teacher. 一般現(xiàn)在時態(tài)經(jīng)常與 often（經(jīng)常） sometimes（有時）always（總是） usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與 every day（每天） , every week（每周） , every month（每月） , every term（每學(xué)期） , every year（每年） , once a week （一周一次）， twice a year（一年兩次）等時間狀語連用。 （１）一般現(xiàn)在時態(tài)分為 be 動詞的一般現(xiàn)在時和實義動詞 的一般現(xiàn)在時。 1） be 動詞包括 am， is， are，中文為 “ 是 ” ，這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化。 “am” 用于第一人稱單數(shù)（ I） 。 “is”用于第三人稱單數(shù)（ he， she， it） ?！癮re” 用于第一人稱復(fù)數(shù)（ we），第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù) (you), 第三人稱復(fù)數(shù)（ they）。 可以記住以下順口溜： am 是專門來管 “ 我 ” ， is 只管 “ 他，她，它 ” ， are 就管 “ 你 ” 和 “ 大家 ” 。 2）一般疑問句和否定句 I am a teacher. (我是一位老師 ) You are his friend.（你是他的朋友） She is a nurse.（她是一名護(hù)士） 以上三個句子都是肯定句。此類句子變成