【正文】 如： 1)He teaches us English. Who teaches us English？ 2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？ (2). 如果句子的劃線部分是謂語 (包括謂語動詞 )，不論原來的謂語動詞是何種形式 (時態(tài)、語態(tài) )，都要將謂語動詞變?yōu)?do 的相應(yīng)的形式：不 論原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點(diǎn)，一律用What 來代替。如： he lives in he live in Beijing? 注意幾個單詞的變化： hobby(復(fù)數(shù)形式 )— hobbies have to(同義詞 )— must 第五單元 一些由動詞變化而來的職業(yè)名詞： teach— teacher clean— cleaner sing— singer dance— dancer drive— driver write— writer TV report— TV reporter act— actor act— actress art— artist engine— engineer 做 “ 對句子劃線部分提問 ” 試題時，一般應(yīng)該遵循三個步驟： （ 1） . 確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應(yīng)的劃線部分。如：run— running swim— swimming put— putting sit— sitting 關(guān)于第三人稱單數(shù)： 動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則： (1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。如 How old are you ? 你幾歲了 ? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why 為什么。用來問具體的哪一個。用來問具體的時間， 如： What time is it? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ (5)What colour 什么顏色。而 tonight 指的是今晚， 一般是指一整晚的時間，通宵。 My home is not far from 。 正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。 電影 院在英語中稱為 “cinema”, 在美語中稱為 movie theatre. for 表示持續(xù)多長時間，當(dāng)表示做某事多長時間都要用 for. 如： Walk east for 5 minutes. 當(dāng)表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞 of。 USA 和 US 都是美國的意思。 六年級上冊知識點(diǎn) Unit 1 How do you go to school? 主要單詞： by plane 坐飛機(jī) by ship 坐輪船 on foot 步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules 交通規(guī)則 Stop at a red light 紅燈停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行 主要句子： How do you go to school?你怎么去上學(xué)？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學(xué)。 （ 4）簽名： 指發(fā)信人簽名。如 at 6 o’clock. at 7:20. 英語書信的書寫格式 。 them 與 their： them 表示 “ 他們 ” 是人稱代詞賓格，放在及物動詞和介詞后面做賓語。 She went to Mr. Black39。s room(房間屬二人共同所有 ) Joan39。 office 我老板的辦公室 a girls39。s bed 吉米的床 the man39。將 was， were, could， would， should等移到句首。 一般過去時態(tài)的 “ 三變 ” 技巧 一變：肯定句變?yōu)榉穸ň? 【技巧 1】當(dāng)句中含有情態(tài)動詞或助動詞 could， would， should等時，可直接在其后面加 not 構(gòu)成否定句。t. (不，我沒回家。t. (不，我沒病。 如： I was born in 1990. (我出生在 1990 年 )。 注：變?yōu)橐蓡柧?，要在句首?“do”。t go to school every day. He doesn39。t am not 沒有簡寫形式。 “am” 用于第一人稱單數(shù)（ I） 。如： They are listening to the 。 What’s the matter? matter 做名詞時意思是 “ 要緊事，麻煩事，問題 ” ，在此用法中一定要加定冠詞 the。 How are you, Liu Yun? You look happy. 你好嗎，劉云。 部分形容詞比較級的不規(guī)則變化：good— better well— better bad— worse badly— worse many— more much— more little— less far— farther 同義句： How tall are you?==What’s your height? How heavy are you?==What’s your weight? 以 How 開頭的問句（僅限小學(xué)階段）： How are you? 問身體狀況。 How heavy are you? 你有多重？ I’m 48 kg. 我 48 千克。 應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)： 表示兩者之間有所比較時，句子中的形容詞要用比較級形式。 How old?? 問年齡 How tall?? 問身高 How long?? 問長度 How big?? 問大小（指外型、形體的大?。? How heavy?? 問體重、重量 How many?? 問多少，物體的數(shù)量 How much?? 問價格 it’s 與 its： 這兩個詞發(fā)音相同但意義不同。你看起來很高興。其同義句為： What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作為看病用語，它常用來詢問病人的身體狀況。 關(guān)于一般現(xiàn)在時： 一般現(xiàn)在時的用法 : 表示經(jīng)?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動作。 “is”用于第三人稱單數(shù)（ he， she， it） 。 如： Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.) Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.) Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.) 注意：如果 are not, is not 放在句尾時，不能使用簡寫，必須寫出整個單詞。t go to school every day. Do you go to school every day? Does he go to school every day? Yes, I do. (No, I don39。 變?yōu)榉穸ň?, 要在動詞前面加 “do not”, 可以簡寫為 “don39。 When did you go to the park? （你是什么時候去的公園）。 ) 特殊疑問句： 特殊疑問詞 +was (were) +主語 +賓語 如： When were you born? 你是什么時候出生的？ （ 2）實(shí)義動詞的一般過去時態(tài) 肯定句要使用動詞的過去式，否定句和疑問句要使用助動詞 do和 does 的過去式 did. 肯定句為：主語 +動詞過去式 +賓語 如： I went home at nine o39。 ) （ 3）助動詞和情態(tài)動詞過去式如下： shall― should （將要）用于第一人稱單數(shù) will― would （將要）用于所有人稱 can ?could（能，會） may― might （可以） must― must （必須） have to― had to （不得不） 助動詞和情態(tài)動詞的過去時態(tài)要使用他們的過去式，后面的動詞還使用原形。例如： I could get you a concert ticket. → I could not / couldn39。例如： He coul