【總結(jié)】圓的切線第2章圓第1課時切線的判定知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握圓的切線的作法.第1課時切線的判定目標突破
2025-06-20 00:38
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.下列直線是圓的切線的是()A.與圓有公共點的直線B.到圓心的距離等于半徑的直線C.垂直于圓的半徑的直線D
2025-06-14 04:39
【總結(jié)】如果用小圓代表你們學到的知識,用大圓代表我學到的知識,那么大圓的面積是多一點,但兩圓之外的空白都是我們的無知面.圓越大其圓周接觸的無知面就多.——古希臘芝諾直線與圓的位置關系:0dr1d=r切點切線
2024-11-17 13:33
2025-06-20 00:53
【總結(jié)】三角形的內(nèi)切圓第2章圓三角形的內(nèi)切圓知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)過觀察、討論、猜想教材“議一議”與“動腦筋”,理解三角形的內(nèi)切圓的概念及其作法.2.結(jié)合方程思想,會求直角三角形內(nèi)切圓的半徑.三角形的內(nèi)切圓
2025-06-13 12:13
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】直線與圓的位置關系學習目標1.理解并掌握切線的判定方法;2.探索切線的判定定理,運用切線的判定方法解決有關問題.;3重點難點預測重點切線的判定方法、切線的性質(zhì)的運用難點對用“反證法”推理切線性質(zhì)的理解.學生活動過程教師導學過程一、自主預習(獨學)任務1:如
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】 《直線和圓的位置關系》 今天我說課的內(nèi)容是湘教版九年級下冊《直線和圓的位置關系》(第一課時).下面我從教材分析、教學方法和手段、教學過程的設計、版...
2025-04-03 03:33
【總結(jié)】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓切線的判定方法有三種:①直線與圓有唯一公共點;②直線到圓心的距離等于該圓的半徑;③切線的判定定理.即經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線判定直線與圓相切有哪些方法?如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系(3)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.下列說法中正確的是()A.圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑B.垂直于切線的直線必經(jīng)過切點C.垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心D.
2025-06-12 12:30
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系直線與圓的位置關系(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.如果一個圓的半徑是8cm,圓心到一條直線的距離也是8cm,那么這條直線和這個圓的位置關系是()A.相交B.相切
2025-06-13 22:22
【總結(jié)】問題:平面內(nèi)點與圓的位置關系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點在圓內(nèi)(2)B點在圓上(3)A點在圓外2.設⊙O的半徑為r,點到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復習導入提出問題思考
【總結(jié)】海上升明月天涯共此時直線與圓的位置關系●O●O?直線與圓有兩個公共點時,叫做直線與圓相交,這條直線稱為圓的割線公共點稱為交點.相交?直線和圓有唯一公共點時,叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.●
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】高等教育出版社中職數(shù)學第二冊直線與圓的位置關系教學目標掌握直線與圓有哪幾種位置關系掌握直線與圓各種位置關系的特點,即交點的個數(shù)掌握直線與圓各種位置關系的特點,即交點的個數(shù)能根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑的關系來判斷圓與直線的位置關系,以及解決實際工作中的問題123復習回顧ABC
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】直線與圓的位置關系第1課時直線與圓的位置關系知識點直線與圓的位置關系☉O的半徑為5cm,圓心O到直線l的距離為5cm,則直線l與☉O的位置關系為(B)☉O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與☉O的位置關系是(C),那么該直線與圓的位
2025-06-16 22:27