【總結(jié)】菱形的判定教學(xué)目標(biāo):(1)理解并掌握“對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形”;(2)理解并掌握“四邊都相等的四邊形是菱形.”(3)會(huì)用判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算;(4)在菱形的判定方法的探索與綜合應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與邏輯思維能力.教學(xué)重點(diǎn):菱形的兩個(gè)判定方法.教學(xué)難點(diǎn):判定方法的證明方法及綜合運(yùn)用.
2025-11-30 11:56
【總結(jié)】第二十五章疾病與免疫第三節(jié)免疫(第1課時(shí))霍莉的戰(zhàn)爭(zhēng)?在這個(gè)故事中,你看到了什么??霍莉可能會(huì)有什么癥狀呢??她還會(huì)恢復(fù)健康嗎??這是為什么呢?霍莉的戰(zhàn)爭(zhēng)病原體(真菌、細(xì)菌、病毒、病原蟲)進(jìn)入到了霍莉的體內(nèi)。會(huì)感冒人體具有保衛(wèi)自身的免疫系統(tǒng)。
2025-11-09 20:06
【總結(jié)】第2章四邊形菱形菱形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)菱形知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過操作、思考、討論,歸納總結(jié)出菱形的判定定理1(四條邊都相等的四邊形是菱形),并能應(yīng)用.2.通過畫圖、自學(xué)閱讀、探究,能總結(jié)出菱形的判定定理2(對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形),并會(huì)用其解決
2025-06-15 00:37
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】菱形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·海南中考)如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是()=BC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°,兩條筆直的公路l1,l2相交于點(diǎn)O,
2025-11-06 15:55
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題主備人課時(shí)一課時(shí)時(shí)間1-29學(xué)習(xí)目標(biāo),熟悉菱形的性質(zhì)。。重點(diǎn)菱形的性質(zhì)及應(yīng)用難點(diǎn)應(yīng)用菱形的定義或性質(zhì)進(jìn)行合理的論證和計(jì)算導(dǎo)學(xué)過程,通過操作發(fā)現(xiàn)特征,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合理的推理能。,進(jìn)一步加深對(duì)“一般與特殊”的認(rèn)識(shí)。
2025-08-04 07:18
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)湘教版??第三章四邊形??菱形菱形?定義?菱形性質(zhì)定理1?菱形性質(zhì)定理2菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形
2025-11-21 05:12
【總結(jié)】第五節(jié)授課教師:吳慧萍達(dá)爾文記載的安康羊第二十二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異復(fù)習(xí)引入什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個(gè)體間的差異?!白儺悺笔欠裆锝缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象?你能舉些例子嗎?變異能否遺傳?你能舉出例子嗎?是否所有的變異都能遺傳給后代?你能舉出例子嗎?不同品種
2025-11-09 20:07
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)初二化學(xué)組wq舊知回顧?()、()、()和()的一門科學(xué)。?()奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?(
2025-11-08 19:34
【總結(jié)】2圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念與性質(zhì)北師大版八年級(jí)下冊(cè)“平移圖案”的形成方法:(1)確定“基本圖案”:可以是單個(gè)圖案也可以是組合圖案;(2)構(gòu)建“平移圖案”:由“基本圖案”通過平移得到。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知欣賞下列圖片,你有什么感想?探究新知探究新知探究新知探究新知觀察下列動(dòng)畫:
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】第2課時(shí)平移的坐標(biāo)表示1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系?把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移.平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變.情景引入首頁如圖3-23,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2)分別沿坐標(biāo)軸方向作以下變換,試作點(diǎn)A的像,并
2025-11-09 19:45
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1圖形的平移第1課時(shí)平移的概念與性質(zhì)北師大版八年級(jí)下冊(cè)2020年10月1日下午18時(shí)59分57秒,中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空,準(zhǔn)確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。新課導(dǎo)入
2025-11-08 18:27
【總結(jié)】函數(shù)的表示法問題:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念,你能說出什么叫做函數(shù)嗎?一般地,如果變量y隨著變量x而變化,并且對(duì)于x取的每一個(gè)值,y都有唯一的一個(gè)值與它對(duì)應(yīng),那么稱y是x的函數(shù).情景引入首頁(1)中,是怎樣表示氣溫T與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的?用平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)圖形來表示.(1)下圖是某地氣
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及正比例函數(shù)的概念,正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系,并能根據(jù)已知信息列出x與y的函數(shù)關(guān)系式,把一個(gè)函數(shù)的自變量x與對(duì)應(yīng)的因變量y的值作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.假設(shè)在代數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=2x中,自變量x
2025-11-09 19:56
【總結(jié)】第7章認(rèn)識(shí)國家太平洋美國學(xué)習(xí)目標(biāo)?、組成等基本情況,理解美國多元文化及富有本土特色的文化藝術(shù)。?,理解美國多元文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和綜合國力的影響。?界的地位。自學(xué)指導(dǎo)一(閱讀課本69~70頁內(nèi)容及圖完成下列各題)加拿大,位于中部,東面是
2025-11-09 07:33