20xx春浙教版科學八下26表示物質的符號第1課時word學案(已修改)
2024-12-05 04:31 本頁面
【正文】 第 6 節(jié) 表示物質的符號（ 1） 一、學習目標： 1．知識與技能： 能說化學式如 CO2 的意義；知道氧氣、鐵等單質的化學式書寫；知道一些常見化合物如水、二氧化碳的化學式書寫；會根據化學式來讀出物質名稱。 2．過程與方法：學習在科學研究中從不同角度思考問題的方法。 3．情感、態(tài)度與價值觀： 感受化學式反映物質意義的謝意簡約和豐富。 二、學習重點難點： 常見物質的化學式的寫法 三、學習過程： 【 新課導入 】 用“○”表示碳原子，用“●”表示氧原子，畫出二氧化碳分子的模型。 從微觀角度描述二氧化碳的組 成。 從組成物的元素角度描述二氧化碳的組成。 用元素符號表示組成二氧化碳的碳元素和氧元素。 你能能嘗試用元素符號表示出二氧化碳的組成嗎？ 【 合作質疑 展示解疑 】 一、化學式的定義 試用元素符號來表示下列物質的組成： （ 1）氮氣 1個分子由 2個氮原子
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