【總結】1 ?掌聲?教學設計三 教學目標：[ 1、會認讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關心、鼓勵他人，并珍惜別人的關心和鼓 勵，正...
2024-09-21 21:55
【總結】第一篇：掌聲教學設計及分析 小學語文三年級上冊《掌聲》教學設計 國培一班五組長陽尹君伊 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解重點詞語。 2、引導學生聯(lián)系生活實際來體會人物的內...
2024-10-10 18:17
【總結】1 《掌聲》教學設計三 教學目標：[ 1、會認讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關心、鼓勵他人，并珍惜別人的關心和鼓 勵，正...
2025-08-06 19:06
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計與反思 （小學語文教案） 小學語文第五冊《掌聲》教學設計與反思 萬源市八臺二村校教師：唐明琴【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。 2、...
2024-10-13 15:15
【總結】《掌聲》的教學設計 《掌聲》的教學設計1《掌聲》教學設計教學內容 1、統(tǒng)編教材：《掌聲》 2、《你讀我誦》：《掌聲響起來》 3、《新主題閱讀》：《舉手的秘密》 教學目...
2024-12-06 01:04
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計及反思 《掌聲》教學設計及反思 本課教學目標： 、會認10個生字，會寫13個生字。正確讀寫“掌聲、愿意、”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感...
2024-10-13 15:23
【總結】第一篇：《掌聲》的優(yōu)秀教學設計 教學目標： 1、會認讀課文中的生字詞語。 2、理解課文，品位課文，領會內涵，有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關心、鼓勵他人，并珍惜別人的關心和鼓勵，正確看...
2024-10-14 03:33
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計(詳案) 《掌聲》教學設計（詳案） 一、導入 師：同學們，今天有這么多老師和領導來聽課，讓我們把掌聲送給他們好嗎？（鼓掌） 師：同學們，今天我們換了地方上課，還來了那么...
2024-10-17 20:18
【總結】第一篇：《掌聲》教學設計[范文模版] 《掌聲》教學設計精選15篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。教學設計要怎么寫呢？下面是小編為大家收...
2024-10-21 15:39
【總結】第一篇： 《掌聲》第一課時 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。 2、通過學習，聯(lián)系生活，懂得人與人之間需要尊重、鼓勵，要主動關愛別人，特別是對身處困境的人；同時...
2024-10-25 01:23
【總結】1 ?掌聲?教學設計六〔2〕 一、前后對照，感受小英變化 〔一〕學習第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習?掌聲?這篇課文。這篇課文主要寫的 是誰嗎〔小英〕 2、一開始，小英給你留下什么樣...
2024-09-21 21:50
【總結】第一篇：小學語文教學設計掌聲 小學語文教學設計-掌聲 維揚區(qū)小學語文“書香課堂”教學設計 友情鏈接 相關搜索：見教師用書 推薦閱讀：掌聲——傳遞幸福 學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐...
2024-10-24 22:16
【總結】1 《掌聲》教學設計六（2） 一、前后對照，感受小英變化 （一）學習第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎（小英） 2、一開始，小英給你留下什么樣...
2025-08-06 01:56
【總結】第一篇：《掌聲》小學語文教學設計、教學反思 《掌聲》教學設計 目標： 1、理解憂郁猶豫注視慢吞吞等詞語的意思 2、通過讀描寫人物動作、神態(tài)的語句體會人物的內心 3、通過學習讓學生懂得人與人之...
2024-10-13 15:28
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