沙漠中的綠洲說課稿(已修改)
2025-08-10 15:53 本頁面
【正文】 1 《沙漠中的綠洲》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是國標版語文第八冊中的一篇關(guān)于環(huán)境改造與保護的課文 mdash。《沙漠中的綠洲》，課文介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫的沙漠中種植并精心侍弄花草樹木，建設綠洲，營造良好生存環(huán)境的壯舉，表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對美好生活的追求。本文結(jié)構(gòu)清晰，重點突出，間接敘述與直接描寫相結(jié)合的寫作方式，能夠使學生更好地理解課文?？梢?，這是培養(yǎng)學生語感，強化學生寫作技巧的佳篇。 阿聯(lián)酋屬西亞國家，它的地形特點及環(huán)境對于學生來說比較陌生，所以學生體會沙漠如何變成綠洲這一過程有一定的難度。針對以上學情，根據(jù)四年級教材的實際特點及新課程理念，我初步擬訂了如下教學目標： 正確、流利，有感情地朗讀課文。 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 憑借課文具體的語言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的感情。 目標 3既是本課的重點，也是難點。 2 以上目標，我初步設想通過兩課時完成。 第一課時：我將采用 質(zhì)疑讀、合作讀、評價讀等多個層面的讀來感知課文內(nèi)容，理清文章思路。新課前，我激活學生已有的積累，交流對沙漠的認識。繼而指導學生圍繞課題質(zhì)疑，放手讓學生帶著問題自讀課文，初步了解課文內(nèi)容。接著，結(jié)合初讀檢查，指導學生再讀課文的每個自然段，在這個過程中，重點對多音字漂進行指導，了解它的兩個讀音，運用多重方法
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