池上教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2025-08-10 15:51 本頁面
【正文】 1 《池上》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 學(xué)會(huì)詩中出現(xiàn)的兩個(gè)生字浮、萍。 理解詩句的內(nèi)容，想象詩中描寫的情境，感受鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀中理解詩句的含義，讀中感悟詩文的意境，體會(huì)童真童趣。 有感情的朗讀、背誦《池上》，豐富古詩積累。 教學(xué)難點(diǎn)： 在理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩句展開想象，體會(huì)童年的純真與快樂，與古詩意境產(chǎn)生共鳴。 品味古詩語言，抓住偷采、不解、藏蹤跡等詞語感受詩人煉字之妙。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)多媒體演示文稿。（文字、圖像） 師生查找詩人、詩作相關(guān)資料。 2 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、調(diào)動(dòng)積累，導(dǎo)入新課。 師：現(xiàn)在已是初夏時(shí)節(jié)，星期天我路過南湖邊的一個(gè)小池塘?xí)r，看到有幾朵小荷已露出粉嘟嘟的笑臉，我想
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