小學(xué)四年級(jí)語文教案——麋鹿課堂簡(jiǎn)錄(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁(yè)面
【正文】 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《麋鹿》課堂簡(jiǎn)錄 師：同學(xué)們，我覺得這篇課文的生字挺多，而且很難認(rèn)。所以這節(jié)課，我先要檢查檢查你們，這篇課文的生字是不是認(rèn)識(shí)了，會(huì)讀了，你們有信心通過檢查嗎？ 生：有。 師：我把生字結(jié)合到這段文字里了（指多媒體），請(qǐng)你自己讀一讀。 麋鹿俗稱四不像，其角、尾、蹄、毛等獨(dú)具特色。 麋鹿胎生，孕期長(zhǎng)，生長(zhǎng)慢，喜歡生活在氣候溫和、林茂草豐的濕地環(huán)境中。 麋鹿曾因在戰(zhàn)亂中慘遭殺戮，在故土銷聲匿跡。后來，在顛沛流離并幾乎要滅絕于歐洲時(shí)，英國(guó)的貝福特公爵深明大義，收養(yǎng)了世界上僅存的 18頭麋鹿于自己的私人別墅 mdash。mdash。烏邦寺，由于飼養(yǎng)得法，麋鹿生長(zhǎng)良好，并迅速繁殖。 1986年 8月， 39頭麋鹿結(jié)束在海外的漂泊生活，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，回歸故土，回歸自然。至今，麋鹿總數(shù)估計(jì)已逾千頭。 師：能讀下來嗎？這里有一個(gè)字特別難讀，它的意思是超過。 生：這個(gè)字念逾。 2 師：你在平時(shí)看到過這個(gè)字嗎？ 生：年逾古稀。 師：同學(xué)們，年屆 70就是古稀之年， 年逾古稀是什么意思？ 生：就是年齡超過了 70歲。 師：還有兩個(gè)字經(jīng)常山和水一起用，這兩個(gè)字念什么？ 生：跋涉。 師：跋山涉水簡(jiǎn)縮一下，就是跋涉，爬山趟水的意思。 師：這里有一個(gè)詞，和漂泊不定意思相近，但又強(qiáng)調(diào)了生活艱辛、無家可歸的意思，這個(gè)詞讀什么？ 生：顛沛流離。 師：一起讀一遍。 生：顛沛流離。 師：我再繼續(xù)檢查，我在黑板上寫一個(gè)詞，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀和這個(gè)詞相對(duì)應(yīng)的段落。（師板書：外形） 生：（讀第一段） 師：誰來讀和這個(gè)詞對(duì)應(yīng)的段落。（師板書：傳奇經(jīng)歷） 生 ：（讀第三段） 師：請(qǐng)你們一起來讀和這個(gè)詞對(duì)應(yīng)的段落。（師板書：生活習(xí)性） 3 生：（讀第二段） 師：你們覺得整段話和這篇文章有什么關(guān)系？ 生：我覺得這段話是整篇課文的濃縮。 生：我覺得這段話概括了整篇課文。 生：我覺得這段話是整篇課文的主要內(nèi)容。
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