小學(xué)五年級(jí)語文教案——挑山工(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁面
【正文】 1 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、誤、哲 12個(gè)生字，能正確讀寫光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理等詞語。 2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 3．理解含義深刻的句子，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山頂?shù)牡览怼? 教學(xué)重點(diǎn)： 聯(lián)系課文對(duì)挑山工挑著重物向上攀登情形的描述，理解挑山工講的意味深長的話的意思。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．對(duì)挑山工的話的理解。 2．怎樣讓學(xué)生揣摩句子含有的意思。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)生字詞語。 2．初讀課文。 2 3．學(xué)習(xí)課文第一、二自然段。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 1．我們游覽名山，常?？吹揭恍┘缣糁匚?、在陡峭的山道上一步步向上登攀的人，他們就是挑山工。（板書課題） 2．播放《挑山工》情景劇，大致了解泰山上挑山工的情況。 二、預(yù)習(xí)課文 1．讀讀課文，了解挑山工和游人各是怎樣登山的，想想我從中得到什么啟示。 2．把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來，多讀讀、想想。 3．學(xué)習(xí)生字新詞 三 、交流預(yù)習(xí) 1．想想挑山工和游人各是怎樣登山的。請(qǐng)學(xué)生把課文中有關(guān)的句子讀一讀或用自己的話說一說。你讀懂了什么？ 2．把你認(rèn)為含義深刻的句子讀給大家
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