小學(xué)六年級(jí)語文教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-10 00:35 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，口述兩首詩所描繪的情景。 4．借助課文的語言材料，感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛大自然、珍惜童年的美好感情。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦，感受詩篇的語言美和情景美，幫助學(xué)生積累豐富的語言材料。 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，揭示課題： 1．同學(xué)們，你們讀過哪些描寫春天的詩歌，能背給大家聽嗎 2．指名背。 2 3．今天，我們又要學(xué)習(xí)兩首描寫春天的古詩。是哪兩首呢自讀課題。我們首先學(xué)習(xí)《村居》。 二、初讀全詩，讀準(zhǔn)讀通： 1．釋題：在鄉(xiāng)村居住。作者：高鼎，清朝人，善于描寫自然景物。 2．聽錄音讀。 3．自讀，要求讀準(zhǔn)生字的音，讀通句子。讀后檢查： （ 1）出示生字，讀準(zhǔn)音，記住形。 （ 2）指導(dǎo)書寫，描紅，臨
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