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小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

2025-08-17 00:35上一頁面

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【正文】 累豐富的語言材料。 4.借助課文的語言材料,感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣,激發(fā)熱愛大自然、珍惜童年的美好感情。 2.聽錄音讀。 拂:飄拂、拂拭、掠過。自瀆 。一 。 2作者寫出了我們兒童生活的樂趣,你喜歡這首詩嗎練習(xí)背誦。讀后檢查: ( 1)出示生字,讀準音,記住形。徑:小路。 黃色的蝴蝶紛紛 飛入金黃的菜花叢中,再也找不到了。一 。一 。 2根據(jù)《宿新市徐公店》的詩意,畫一幅暮春圖,涂上顏色,比比,誰畫的最能表現(xiàn)出這首詩的意境。 五、練習(xí): 1詩的前兩句寫了(稀疏的籬笆、深遠的小路、落花的枝頭),還寫了(暮春) 的景色,展示的是一派田園風(fēng)光;后兩句既寫了(兒童追逐黃蝶的活潑),又表現(xiàn)了兒童尋找黃蝶時的天真可愛。指名讀 。一 。飛入:紛亂地飛進。 三、細讀全詩,解詞釋句,弄懂詩意: 1逐句邊讀邊想:哪些詞的意思自己理解了,還有哪些不懂的詞語分別做上記號。 4 板書: 村居 草長鶯飛 兒童散學(xué) 醉春煙 楊柳拂堤 | 竟放
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