守望簡單追求有效——黃河的主人教學(xué)案例(已修改)
2025-08-10 00:30 本頁面
【正文】 1 守望簡單追求有效 —— 《黃河的主人》教學(xué)案例 守望簡單追求有效 mdash。mdash?！饵S河的主人》教學(xué)案例 《黃河的主人》是一篇文質(zhì)兼美的散文，作者袁鷹以獨到的角度、大氣流暢的文筆，以自己在黃河岸邊的所見所聞為線索，通過環(huán)境渲染、人物對比、襯托等藝術(shù)手法，刻畫了戰(zhàn)勝驚濤駭浪，在黃河上操縱羊皮筏子接送乘客和貨物的艄公形象，突出表現(xiàn)了艄公的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏，同時也深刻地揭示了一個道理：只要勇敢、機智，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難。我第一次讀到這篇文章時便深深愛上了她。曾記得四年前，學(xué)校的一次骨干教師公開課，我毫不猶豫地選擇了她。而四年后的今天，參加江陰市領(lǐng)導(dǎo)大比武，當(dāng)我知道范圍的第一時間，我沒有做任何思索， 如獲珍寶似的捧起了它，喜悅之情溢于言表。因為我對這篇課文愛得很深。 但打開《黃河的主人》細(xì)細(xì)研讀，一位老教師的話語就傳過來了：這篇課文不好上，不知有多少人已經(jīng)上過了，要想上出點新意來，很難。 2 哎，《黃河的主人》，想說愛你還真不容易呢！再說四年后的小學(xué)語文教學(xué)理念、方法都有了或多或少的變化。照著老路子，肯定不行。我聽過許多的精彩紛呈無可厚非熱熱鬧鬧的課，見識過許多設(shè)計新穎、美倫美奐的課件，也陶醉于無數(shù)令人心弛神往、倍受感動的情景。思來想去，我做了一個大膽的決定，還語文課本來面目，
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