大江保衛(wèi)戰(zhàn)第二課時(已修改)
2025-08-10 00:29 本頁面
【正文】 1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)第二課時 教學(xué)目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第五自然段 通過對語言材料的閱讀感悟，體會人民解放軍為保衛(wèi)國家和人民生命和財產(chǎn)安全而奮不顧身，英勇無畏，舍生忘死，而又樂觀向上的精神。 了解點面結(jié)合的寫作方法，學(xué)會在學(xué)習(xí)實際中運用。 教學(xué)重點、難點：從課文具體的語言文字中，體會人民子弟兵永往直前，英勇無畏的精神風(fēng)貌以及軍民之間濃濃的魚水深情。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。（生：齊讀課題） ，在這場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們主要做了哪兩個方面的事情 板書：大堤搶險、勇救群眾 二、學(xué)習(xí) 2。一 。4自然段 在這場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中，涌現(xiàn)了無數(shù)感人肺腑的場面，我們先來看一看九江賽城湖大堤上驚心動魄的搶險場面。（板書） 2 請同學(xué)們認真默讀第二小節(jié)，一邊讀，一邊想象當時的情景，看看哪些句子讓你驚心動魄，用筆畫下來。在旁邊的空白處寫下你的感受，體會?？梢灾攸c談?wù)剬ζ渲幸粋€詞的理解，也可以是一句簡短的話，甚至是一個標點。（生默讀、思考、批注，師巡視。） 誰來說 說，哪兒最讓你驚心動魄。先來讀讀句子，并結(jié)合有關(guān)語句談?wù)勀愕母惺堋? 交流，相機出示 (1)四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：上！頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。 特別是哪幾個詞讓你感受到了驚心動魄呢 聞訊頓時體會子弟兵不畏兇險，救援行動的神速。 一條長龍表現(xiàn)齊心協(xié)力。 師：是啊，戰(zhàn)士們一心想著保住大堤，來得多么神速??！ （ 2）、官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：大堤，保住大 堤！ （師：戰(zhàn)士們肩上可是一百多斤的沙包，讀得再沉重點。） （師：索性是什么意思干脆。你再讀讀，干脆點?。? 3 ①你告訴大家，你為什么讀了這些句子而感到驚心動魄特別是從哪些詞語中感受到的 穿梭這里穿梭形容什么 (形容跑的速度很快。 ) 嶙峋的片石到底是怎么樣的一種片石呢割破了腳趾的片石，是什么片石 (鋒利的片石 )。 嶙峋的片石像一把把鋒利的小刀一樣插在泥水中，而戰(zhàn)士們卻在泥水中來回奔跑，任片石把自己的腳趾割得鮮血淋漓，他們卻全然不顧。
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