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北師大版五年級語文下冊教案幸福在哪里教學設計之一(已修改)

2025-08-09 21:07 本頁面
 

【正文】 1 北師大版五年級語文下冊教案《幸福在哪里》教學設計之一 教材分析 《幸福在哪里》是一篇童話故事。主要寫了三個牧童把一口噴泉挖成一口泉井,得到了智慧女兒的祝福;十年后,通過他們自己的勞動,親身找到了幸福的事,說明了幸福就在有益于人類的勞動中的道理。 教學目標 理解課文內容,使學生懂得幸福就在有益于人類的勞動中。 學習本課生字詞。 有感情地朗讀課文。 合作表演課文內容。 課前準備 教師:課件。 學生:預習課文。搜集有關幸福的名言警句,拓展對幸福的認識,加深對課文的理解。 2 課時 2課時 板書設計 幸福在那里 幸福在對人類有益的活動中 工人、農民、醫(yī)生、清潔工、建筑師等 教學活動設計 第一課時 一、導入: 課前小故事:《手尖上的幸?!? 故事
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