【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《包公審驢》 教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本文講述了一個充滿智慧的斷案故事,整個故事可以概括為調(diào) 換驢。一。。一。告驢。一。。一。審驢。一。。一。找到驢四個部...
2025-08-06 00:24
【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?草帽記?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: l、讓學(xué)生了解紅軍在長征途中英勇作戰(zhàn)巧計破敵的情況,學(xué)習(xí)賀龍同志沉著冷靜、隨機應(yīng)變的品格。 2、默讀課文,...
2024-10-01 09:32
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案?黃河象?教學(xué) 設(shè)計之一 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點 1.學(xué)會12個生字,理解骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣 無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬...
2024-09-21 22:33
【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?我喜歡?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析 ?我喜歡?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書〔北師大版〕五年級上冊第四單元中的第二篇課文。作者以獨特的視角,詩一般清新的...
2024-09-30 16:46
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《紅樹林》教 學(xué)設(shè)計之一 教材簡析: 來自北國的同學(xué)們或許對海底森林。一。。一。紅樹林很感興趣,那 里是另一番絢麗多姿的景象,海風(fēng)吹來,綠浪翻滾,真是美妙的...
2025-08-06 15:37
【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?浙江潮?教學(xué)設(shè)計之一 教材簡析: 際天而來、吞天沃日,這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊,這就是被稱為天下奇觀的浙江潮。課文帶著學(xué)生走近浙江潮,感受那磅礴...
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《我們的錯 誤》教學(xué)設(shè)計之一 教材分析 《我們的錯誤》是一首外國兒童詩,它用富含哲理的語言,以 一種內(nèi)心剖白的形式與學(xué)生進行對話,說明了在人生道路上面對錯 ...
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《楓葉如丹》 教學(xué)設(shè)計之一 教材分析 本課是當(dāng)代著名作家袁鷹的作品,這是一篇敘事散文。作者通 過記敘訪問澳大利亞時,照一張照片的經(jīng)過這樣一個小故事,表達 ...
2025-08-06 00:23
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《水就是生 命》教學(xué)設(shè)計之一 一、設(shè)計理念 《水就是生命》是一篇說明文,向我們介紹了水和人類的密切 關(guān)系。在進行教案設(shè)計時,充分考慮到說明文的文體特點,注意...
2025-08-05 21:10
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《一個蘋果》 教學(xué)設(shè)計之一 《一個蘋果》(五年制課本第七冊)系獨立閱 讀課文,教學(xué)以導(dǎo)為主。怎么導(dǎo)我建議抓以下要點和步驟: 一、一條關(guān)系式。一。。一。1個蘋...
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?我的“長生果〞?教學(xué)設(shè)計之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識扉、癮等生字。并通過互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要...
2024-09-30 17:49
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?走遍天下書為侶?教學(xué)設(shè)計之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. ...
2024-10-01 09:33
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 四》教學(xué)設(shè)計 教材分析 本單元安排了一篇神話故事,寫了九色鹿冒著生命危險搶救一 個落水者,卻被落水者出賣,最后忘恩負(fù)義受到懲罰的故事,贊揚 了...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 八》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過暢所欲言,引起學(xué)生對角度這一單元主題的更深理解 和思考,幫助學(xué)生正確、全面的看待問題、處理事情。 2、通過初...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 三》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1.結(jié)合《千里送鵝毛》故事進行口語交際訓(xùn)練。 2.初顯身手,設(shè)計一份禮物。 3.筆下生花,寫一寫自己設(shè)計禮物的過程和心...
2025-08-05 21:15