幼兒園垃圾分類活動方案7篇(已修改)
2024-08-09 00:21 本頁面
【正文】 為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，計劃做一件事前需要提前寫，方案是在案前得出的計劃。那么你有了解過方案嗎 ?以下是小編精心整理的幼兒園垃圾分類活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園垃圾分類活動方案篇 1 一、目標(biāo) 懂得 “ 垃圾分類 ” 的意義，樹立環(huán)保意識。 培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。 二、準(zhǔn)備 用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的 “__ 市 ” 和 “__ 市 ” ，其中 “__ 市 ” 里散亂地放著一些垃圾。 各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。 5 只垃圾分裝桶，上貼 5 種標(biāo)志。 錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。 磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。 三、過程 （一）評選 “ 衛(wèi)生城市 ” 引導(dǎo)幼兒觀察、比較 __市和 __市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在 __市感覺怎樣？ 請幼兒用貼五角星的形式評選 “ 衛(wèi)生城市 ” 。 引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選 __市？如果你住在 __市會有什么感覺？ 教師小結(jié)： __市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而 __市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起來看錄 像。 （二）了解垃圾分類與回收的方法 教師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。 認(rèn)識 “ 回收利用 ” 標(biāo)志。 ① 出示 “ 回收利用 ” 的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標(biāo)志。 ② 講解 “ 回收利用 ” 標(biāo)志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用？為什么？（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。） ③ 啟發(fā)幼兒設(shè)計 “ 不能回收利用 ” 的標(biāo)志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為 什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋。） ④ 將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。 ⑤ 教師小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。 游戲：看誰做得對。 教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似 “x” 的動作。 （三）將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類 組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？ 出示貼有標(biāo)志的 5 只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。 組織幼兒戴上手套清理 __市的垃圾，并進(jìn)行分類。 引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的 “ 城市 ” 。 四、活動延伸 將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。 向父母宣傳 “ 垃圾分類 ” 的意義，并付諸實(shí)踐。 幼兒園垃圾分類活動方案篇 3 一、活動目標(biāo) 懂得 “ 垃圾分類 ” 的意義。 二、了解垃圾的分類 能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道垃圾的簡單分類，懂得 “ 垃圾分類 ” 的意義。 難點(diǎn)：生活垃圾的分類處理。 三、活動準(zhǔn)備 準(zhǔn)備：已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實(shí)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：做紙漿工具、實(shí)物垃圾和三個垃圾桶、錄像機(jī)、紙和水彩筆。 四、活動過程 （一）引出課題 提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢？今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢？為什么？ （二）了解不同垃圾的腐化及再利用 認(rèn)識有機(jī)垃圾 ① 提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用？（學(xué)習(xí)詞：有機(jī)垃圾）還有哪些也是有機(jī)垃圾？ ② 看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。 認(rèn)識有害、有毒垃圾 ① 看錄像二，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進(jìn)行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保
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