【正文】 寫的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。而在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，現(xiàn)在是否一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲 ?下面是小編給大家整理的校長(zhǎng)個(gè)人述職，僅供參考希望能夠幫助到大家。 校長(zhǎng)個(gè)人范文篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 彈指一揮間，我在 x 中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將 x— x 學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。 一、德 這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是 “ 誠(chéng)心對(duì)人，真心做事 ” 。 “ 誠(chéng)心對(duì)人 ” 使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤?誠(chéng)心對(duì)人 ” 使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！?真心做事 ” 讓我更加熱愛我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。 作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。 二、能 近一 年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作： 一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是 “ 立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量 ”。 二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識(shí) 。 三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會(huì)，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高 。 四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展 。 五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在 工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 一年來，我聽課 30 節(jié)，聽專題講座 19 次，上校級(jí)研修課 2 節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的 6 篇。 三、勤 本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫系列日志 8 篇。 勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會(huì) 4 次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來，和我商談過工作的教師達(dá) 50 余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的 60%。 我想 “ 兼聽則明 ” ，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。 四、績(jī) 近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。 妥善地處理了 x 小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作 。 制定了《 x 中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《 x 中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《 x 中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《 x 中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論 ，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的 。 實(shí)施了 x 小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用 。 逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件 。 完善了班班通配套工作，班班通已投入使用 。 有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率 。 加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度： 首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。 其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴 x 等地聽課學(xué)習(xí)六次。 第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校共開展了 100 余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入 3 萬多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的 10%。 認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。 一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。 二是通過檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。 三是實(shí)施獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。 四是開展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作 。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝 x 年六一節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。 五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白 。中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組 。x 老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表 x 市參加省級(jí)比賽，x 小學(xué)教師賽教 成績(jī)。 x 老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)， x 老師輔導(dǎo)的學(xué)生 x 在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng) 。有 4 位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上 。 扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面 。 校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰 。 五、廉 本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明， 4 月份，借學(xué)校 資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。 一年來，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。 本年度，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面： 個(gè)人能力欠缺，知識(shí)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力 。 管理仍還不夠精細(xì)，管理鏈銜接不緊，對(duì)末端 觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心 。 教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的共同努力下雖說有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距 。 個(gè)人和部門辦事 “ 雙效 ” 不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高 。 整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決 。 幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。 針對(duì)上述問題，今后將采取的主要措施： 依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會(huì)， “ 請(qǐng)進(jìn)來，走出去 ” ，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升 。 一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單 。 依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。 任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為 x 中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 謝謝大家。 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好，一年來我們樹人實(shí)驗(yàn)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持 “ 為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) ” 為宗旨，以 “ 尊重，我們前進(jìn)的根本力量 ” 為出發(fā)點(diǎn)，以 “ 自學(xué) .討論 .反饋 ”課型為導(dǎo)向，以 “ 誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量 ” 為總抓手，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實(shí)干，努力工作，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、修身立德，率先垂范 一年來我在工作中，始終堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想，牢固樹立了團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)。 以身作則，做全體教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學(xué)校各項(xiàng)工作的安排和事務(wù)處理上，我把換位思考作為我的工作思想。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，扎扎實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。 二、重視課堂管理，營(yíng)造積極育人環(huán)境 完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行 為 本著 “ 每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精 ” 的管理原則，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)兩條線著手，針對(duì)教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，逐步制定并完善了各項(xiàng)管理制度和管理細(xì)則，如《 __學(xué)校集體備課制度》、《 __學(xué)校課堂考核要求》、《 __學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》、《 __學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對(duì)學(xué)科組集體備課、教師課堂教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推進(jìn)。 落實(shí)課堂責(zé)任，確保目標(biāo)達(dá)成 強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查。所有學(xué)生學(xué)案、練習(xí) “ 有印必練、有練必改、有改必評(píng)、 有評(píng)必糾 ” ，教學(xué)處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結(jié)果實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生每天的晨讀、自習(xí)課等均明確要求，早讀保證反饋時(shí)間，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時(shí)間，做到有任務(wù)、有目標(biāo)、有檢查。 明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，制訂可行計(jì)劃，使得老師 “ 眼中有目標(biāo)，心中有學(xué)生，腳下有行動(dòng) ”。完善每日行政巡課制度，加強(qiáng)巡課頻率，保證課堂高效，對(duì)薄弱學(xué)科，行政領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)班聽課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)診斷 。組織階段測(cè)試，進(jìn)行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo) 。加強(qiáng)考題研究，把握中考方向。 推進(jìn)教育科研，強(qiáng)化教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力