【正文】 研活動，提高教師的專業(yè)水平。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎的學(xué)生幾乎無話可說。 2. 著手打造核心景觀 學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著 “ 和行天下 ”的景觀石， “ 和 ” 文化的核心景觀區(qū)初步形成。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有 1 人被評為學(xué)科帶頭人、 4 人被評為骨干教師、 1 人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比 %，首超 10%。 (四 )重視儀式文化構(gòu)建 我校遵循 “ 全員參與、情感滲透 ” 的原則，開發(fā)了多個經(jīng)典的儀式活動。 學(xué)生個人獲獎 40 多人次，其中南通市級以上有 30 多人次?？偨Y(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件。一方面，全鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進。 4 月份，在沙名小學(xué)舉辦了全鎮(zhèn)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，學(xué)生在、舞蹈、經(jīng)典誦讀等方面進行了全方位展示。 __月我鎮(zhèn)被市教育局授予中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨雙愛好先進單位。為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人和科技示范戶，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。就我個人而言，對學(xué)校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應(yīng)手。 八、抓實成教工作，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展 全鎮(zhèn)進一步強化科技興農(nóng)意識，鎮(zhèn)成人學(xué)校的農(nóng)村雙帶頭人中專培訓(xùn)班，嚴(yán)把生源質(zhì)量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實踐。活動的開展，彰顯了學(xué)生個性，挖掘了學(xué)生潛能，促進了學(xué)生特長發(fā)展。《教育訊苑》的創(chuàng)辦以傳遞教育信息、引導(dǎo)教改創(chuàng)新、強化教育管理為主旨，引導(dǎo)各校特色教學(xué)，促進全鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標(biāo)，堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，強化管理、狠抓落實。再者走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會，學(xué)校組織了 多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。 二、初一招生工作 。 (六 )重視各類課程建設(shè) 學(xué)校先后 3 次邀請阿福童課程培訓(xùn)師來校培訓(xùn)，進一步幫助教師認識這門課程的內(nèi)涵。每一位聽課教師全程記錄觀察對象課堂上的 各種表現(xiàn)，用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來驗證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市 “ 學(xué)導(dǎo)式 ” 名師工作室專題研討活動、3 次區(qū)域教育共同體活動。也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。為了教會學(xué)生做人，教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式，向?qū)W生傳授做人的真諦，每周一課間練習(xí)時朗讀感恩文章和做感恩 練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期開展成長報告活動，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點，并在反思中不斷成長。在教育教學(xué)方面，張校長讓我們自由發(fā)揮。初一、初二聯(lián)考成績位居天心前列。先后派出 26 人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近 8 萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi) 。江朝暉老師以論文形式提出了 “ 走近湄江魚 ” 與 “ 碧荷文學(xué)社綜合實踐活動 ” 兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中 。加強課程改革 。三是加強學(xué)生行為規(guī)范 養(yǎng)成教育，實現(xiàn)全面發(fā)展 。這樣，既保證了閱讀的量，培養(yǎng)了好習(xí)慣，同時，又能在大量的 閱讀實踐中，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。只有走進孩子的內(nèi)心深處，了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助，逐漸成為孩子的朋友，問題的解決才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。為便于定期開展教師自評和學(xué)生評教活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了《 __學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《 __學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》、《 __學(xué)校教師教學(xué)自評表》，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績。 探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，做好培優(yōu)補差工作。 落實課堂責(zé)任，確保目標(biāo)達成 強化學(xué)習(xí)管理，落實學(xué)習(xí)任務(wù)檢查。 個人和部門辦事 “ 雙效 ” 不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高 。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論 ，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的 。 二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識 。 “ 誠心對人 ” 使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫系列日志 8 篇。 認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰 。 一、修身立德，率先垂范 一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推進課題申報與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路 。進行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī)，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情 。 在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行分析，便于調(diào)整教學(xué)策略 。閱讀，是全體師生的“ 命運共同體 ” 之一，只有 “ 足夠好 ” 的閱讀，才會有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升，才會有孩子們最有分量的進步。 。把和諧帶進課堂。年內(nèi)投資 200 余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。 二、以新的管理策略促進教師發(fā)展 教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展。今年提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了 20 名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹?、教學(xué)、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。 (2)輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉潘獲市一等獎，胡浩然獲市二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競賽，謝宇獲區(qū)一等獎，陳陽獲區(qū)二等獎。有一次，市教育局副局長王建華來到教學(xué)樓，巡邏結(jié)束后對校長辦公室說，他沒想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。 80 多歲的父母住在家里，由家人照顧。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中， 100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。前不久，工會又 組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。 (五 )重視完美教室建設(shè) 。反思過去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過程中還少了一點周密考慮、少了一點溝通，對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠，對學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠，對教育科研行動的深度和寬度還不夠，對學(xué)生教育的精度和新度還不夠。 獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。以原 __鎮(zhèn)中學(xué)校舍為依托，全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。 六、強化第一要務(wù)，努力提高教育質(zhì)量 全鎮(zhèn)立足 __小學(xué)、沙洺小學(xué)、西梁莊小學(xué)、只莊小學(xué)、岳莊小學(xué)五所中心校，實事求是，從現(xiàn)狀出發(fā)，夯基礎(chǔ)、求質(zhì)量、促發(fā)展。安全安排做到有的放矢、安全過程做到有據(jù)可查，安全成效做到有目共睹。日常工作中，堅持教育即服務(wù)的理念，努力為各校校長和教師創(chuàng)設(shè)良好的成長平臺。 雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標(biāo)，做出了突出實績。全面落實安全教育進課堂，深入開展安全日、周、月活動，組織進行地震、火災(zāi)、交通等安全演練，全 面提升師生的安全防范能力。通過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式，促進全鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。七中重組后，鎮(zhèn)教辦主動幫助七中協(xié)調(diào)搞好學(xué)校占地、人員調(diào)配、溝通鎮(zhèn)村關(guān)系等各方面問題，圓滿完成了初中學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)。 總的來說，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。 注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，成就教師。班徽、班風(fēng)、班歌和班級約定等內(nèi)容，我們都是要求各班通過全員征集，公開宣講、集體點評的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。 (三 )重視課堂教學(xué)改革 。他們的先進張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。我們必須每天擠出時間學(xué)習(xí)，因為今天的社會是一個充滿活力和機遇與挑戰(zhàn)的社會。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個自學(xué)班的老師輔 導(dǎo)，督促學(xué)生當(dāng)天通過基本知識。 (4)論文《初中觀察化學(xué)有機合成材料課程的體會》獲市二等獎，《化學(xué)課堂提問設(shè)計》獲市一等獎，初中備考工作獲省二等獎，初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開放式教學(xué)設(shè)計獲省三等獎。 校長個人述職報告范文篇 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們： 您好 ! 根據(jù)教育局的要求，我將向你們匯報我過去一年的工作。 樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好 采取嚴(yán)厲措施，先后處罰了 5 名違規(guī)教師， 剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚 。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀。關(guān)注困難學(xué)生 。 九、今后的打算 下一步，我校的工作思路是 :突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。我們成立了 “ 真閱讀 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了適合我校可操作的活動計劃，召開了 “ 真閱讀 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組及成員會議 。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予 “ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ”“ 進步之星 ”“ 快進生 ” 稱號，并通過櫥窗、電子屏展示。鼓勵學(xué)生與老師共同探究問題，提倡教師深入學(xué)生，與學(xué)生個別交流 。 三、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略 創(chuàng)新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升 經(jīng)過實踐，我們的課堂，用兩個 “ 面對 ” 概括，也是課堂的基本生態(tài)，即，要讓學(xué)生有盡可能好的 “ 心情 ” 、盡可能多的時間去 “ 面對 ” 學(xué)習(xí)材料，第二個 “ 面對 ” ，是教師要非常細致、非常及時的 “ 面對 ”學(xué)生已有的 “ 面對 ” ，并作出反應(yīng)。 以身作則，做全體教職工的表率。 一年來，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴(yán)