20xx秋青島版五四制科學三上34制作計時器(已修改)
2024-12-05 00:33 本頁面
【正文】 教學目標 1．能綜合運用所學知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動手能力；能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。 2．愿意合作與交流；關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品；樂于用學到的科學知識服務(wù)于生活；尊重他人的勞動成果；意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。 3．會制作一種簡單的計時工具。 案例背景分析 ： 課本利用指向性文字提出了準備活動的主題：“現(xiàn)在的計時工具有哪些呢？我們先去查閱資料吧?！庇美每ㄍǖ恼Z言：“如果我想做沙漏，該準備什么材料呢？” “我想做 … 我要準備 … ”既讓學生根據(jù)自己 的設(shè)計有目的的進行準備，又為學生自主設(shè)計提供了空間。
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