人教版語文六上鹿和狼的故事教案設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-04 20:52 本頁面
【正文】 1 14 《鹿和狼的故事》 教者：張改梅 教學(xué)目標(biāo) ： 能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，初步懂得 生物 之間存在著相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。 領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達(dá)方法。 教學(xué)重難點(diǎn)：弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯(cuò)在哪里，理解本文的結(jié)論。 教學(xué) 前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，揭示課題 多媒體出示：鹿和狼的圖片 問：對(duì)于這兩種動(dòng)物，你喜歡誰？為什么？ （ 是啊！ 鹿通常是美麗善良的化身，而狼卻兇惡殘暴， 什么“狼心狗肺”、“鬼哭狼嚎”、“披著人皮的狼”等，可以說狼在我們心中就是罪惡的化身，應(yīng)該毫不留情的消滅掉。） 導(dǎo)題：但在凱巴伯森林就曾發(fā)生過這樣一個(gè)鹿和狼的故事。（ 課件出示： 14 鹿和狼的故事） 請(qǐng)大家齊讀課題。 在讀課文之前
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