【總結(jié)】西雅圖被稱(chēng)為常青城,是一個(gè)不可思議的城市。它海拔最低,卻有古老的冰川,活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市,它擁有青山、湖泊,擁有港灣河道,擁有溫潤(rùn)的氣候,如春的四季。無(wú)論是在美國(guó)本土,還是在世界其他地方,幾乎找不到第二個(gè)城市能像西雅圖那樣,山巒、平地都被密密的、幾近原始的森
2024-11-29 22:43
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文14.鹿和狼的故事二、教材分析這篇課文是第四單元的第二篇略讀課文,主題是珍惜資源,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的道理。這篇課文以羅斯福總統(tǒng)為了保護(hù)鹿而下令消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例,闡明了自然界里的每一種動(dòng)物,都有自己的角色,不同的生物之間,共同制約,相互聯(lián)系的道理,本課的寫(xiě)作思路是先寫(xiě)具體事例,再分析這一事件
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】1.我會(huì)圈出生字2.遇到生字,我想多讀幾次3.我會(huì)給課文標(biāo)上小節(jié)序號(hào)我會(huì)讀jiāoliènòngchámíng郊列弄查名sùduàntíxiūjiàn速
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話季羨林,中國(guó)著名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,翻譯家,散文家,精通12國(guó)語(yǔ)言。曾歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。2021年7月11日北京時(shí)間8點(diǎn)50分,國(guó)學(xué)大師季羨林在北京301醫(yī)院病逝,享年98歲。
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】《風(fēng)景寫(xiě)生》講義講授人:鄢靜亮目錄華中師范大學(xué)漢口分校本科課程教學(xué)課程名稱(chēng):風(fēng)景寫(xiě)生、總學(xué)時(shí):32、周學(xué)時(shí):16、學(xué)分:2、課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課程使用教材:孟鳴《建筑風(fēng)景速寫(xiě)》遼寧美術(shù)出版社2021年5月教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多媒體教學(xué)理解速寫(xiě)的題材和種類(lèi)、要領(lǐng)的掌握及表現(xiàn)形式。2、通
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】練習(xí)()的鹿()的鹿()的鹿()的狼()的狼()的狼狼是()鹿是(
2025-01-17 10:51
【總結(jié)】只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解有關(guān)地球的知識(shí),受到保護(hù)環(huán)境的教育;2了解作者說(shuō)明事理的方法;3學(xué)習(xí)本課生字新詞。退出上一頁(yè)下一頁(yè)課文學(xué)習(xí)生字:裹
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】10﹡別餓壞了那匹馬●文章講了一件什么事?●文章幾次寫(xiě)到“別餓壞了那匹馬”,用意是什么?他別遲●他先是一愣,繼而眼睛一亮,笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過(guò)馬草后,沖屋里喊到:“碧云,你出來(lái)一下!”●“別別別……”他急了,“碧云!碧云!”他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路,“你放下
【總結(jié)】23假如自學(xué)提示:(1)自己讀讀生字。(2)朗讀課文,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。(3)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。支馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。支馬良的神筆,我要給房前的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。支馬良的神筆,我要給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿。支馬良的
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】識(shí)字3識(shí)字3我神州,稱(chēng)華夏,山川美,可入畫(huà)。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,齊奮發(fā),爭(zhēng)朝夕,興中華。識(shí)字3我神州,稱(chēng)華夏,山川美,可入畫(huà)。黃河奔,長(zhǎng)江
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】井觀天讀一讀小鳥(niǎo)青蛙回答還是井沿抬頭坐井觀天無(wú)邊無(wú)際自由讀課文2、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀準(zhǔn)字音。青蛙坐在(),小鳥(niǎo)落在()。井里
2024-12-01 00:00
【總結(jié)】慈母情深·梁曉聲慈母情深閱讀提示:1、用喜歡的方式快速讀讀課文,思考:課文講了一件什么事?“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺(jué)?2、閱讀課文,細(xì)細(xì)品讀句子,課文哪些地方令我鼻子一酸,讀到感動(dòng)的句子或場(chǎng)景劃一劃,在旁邊寫(xiě)下感受。(描寫(xiě)母親的工作環(huán)境,外貌,動(dòng)作,
【總結(jié)】觀潮教學(xué)目標(biāo):1.小組合作,探究課文3、4自然段,了解錢(qián)塘江大潮到來(lái)時(shí)的情景,體會(huì)其雄偉壯觀。2.理解,積累并運(yùn)用課文中描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句,熟讀成誦部分語(yǔ)句。3.體會(huì)作者留心觀察,抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫(xiě)方法。合作學(xué)習(xí)、討論探究:1、課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)潮水的特點(diǎn)?2、課文怎樣寫(xiě)大潮聲音、形態(tài)的變化?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】母雞老舍1、朗讀課文,達(dá)到讀流利,讀正確。3、找出兩句表現(xiàn)老舍對(duì)母雞情感態(tài)度的句子。顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩反抗欺侮可惡趁其不備一撮聾子雞雛警戒警告啄食掘地啼叫凄慘慈愛(ài)辛苦作者對(duì)母
2024-11-14 23:09
【總結(jié)】手指詞語(yǔ)理解?堂皇:形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。?附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。?養(yǎng)尊處優(yōu):指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。課文主要內(nèi)容:課文先總寫(xiě)一只手指上
2024-11-28 23:34