中圖版生物必修3第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用一(已修改)
2024-12-04 17:00 本頁面
【正文】 個人備課錄 上課時間 年 月 日 第 課時 總 課時 課 題 第一章 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 及其作用 教 學(xué) 目 標(biāo) 。 。 ，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。 教方學(xué)法 講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合 教 材 分 析 [ 重點 [來 生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 難點 （ 1）生長素的產(chǎn)生、運輸和分布。 （ 2）科學(xué)實驗設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性分析。 教具 實物投影 、多媒體課件 教 學(xué) 過 程 本章內(nèi)容在本模塊中是相對獨立的，應(yīng)該以植物體是一個生命系統(tǒng)的思路來理解本章教學(xué)。植物生長素的發(fā)現(xiàn)，以科學(xué)探索的過程為脈絡(luò)安 排教材內(nèi)容，適當(dāng)總結(jié)提升。因此，建議教師時刻以科學(xué)發(fā)現(xiàn)中折射出的科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)的魅力為主線，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，體會其中的科學(xué)方法。 （一）巧妙設(shè)疑，層層探究 激素又稱化學(xué)信使，在第 2 章中，已經(jīng)認(rèn)識到激素 可隨著血液流到人體和動物體全身， 傳遞著各種信息。那么，植物體能不能對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)呢？
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