【總結】教學設計1【內容簡析】這篇課文共有四個自然段。課文通過描敘“我”學踢毽子的事，說明了熟能生巧的道理，同時激發(fā)學生對體育活動的喜愛?！驹O計理念】通過運用不同的閱讀方式，培養(yǎng)學生自主、合作、探索的學習方式?！窘虒W要求】1認識12個生字，會寫8個字，認識部首“彳”。2正確、流利地朗讀課文。
2024-11-18 16:39
【總結】第一篇：小學一年級下冊《王二小》教學設計 小學一年級下冊《王二小》教學設計 【學習目標】 1、認識王，助等14個生字，會寫王，從等6個字。 2、正確流利有感情朗讀課文，在讀中領悟小英雄的行為，...
2024-10-25 08:13
【總結】教學設計2本教學設計遵循學生的學習規(guī)律，巧妙點撥后，放手讓學生自主學習漢字，自主探究漢字，在自主感悟中發(fā)現(xiàn)一些漢字的規(guī)律，培養(yǎng)識字的能力。(一)創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣出示課文(有配音)，生字用紅色呈現(xiàn)，隨文播放圖片或動畫。今天我們來讀兒歌識字。(二)板書課題(三)讀兒歌，學生字1把課文中的生字
2024-11-29 07:11
【總結】教學設計2（一）看圖（或出示多媒體課件），揭示課題。1畫面上有些什么景物？2板書課題，齊讀課題。讀出課題的語氣。（二）初讀課文，整體感知。1借助拼音，試讀課文，要求學生讀通句子。2邊讀邊畫出本課生字，反復讀，發(fā)準字音。3提問學生：世界美麗嗎?(三)細讀課文，感悟理解。
【總結】《達爾文和小松鼠》教學設計教學目標：能夠認讀本課的十七個生字，會寫六個生字。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。：通過對達爾文喜歡小動物詞句的理解，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和概括能力。能正確、流利地朗讀課文了解科學家達爾文從小就喜歡各種動物，仔細觀察動物的生活。培養(yǎng)學生觀察小動物的興趣和愛護小動物的感情，從中受到愛護小動物的
2024-11-18 20:11
【總結】第一篇：小學語文一年級下：《王二小》教學設計-教學教案 教學目的 ，不怕犧牲的精神。 ，理解圖意。 ，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。 ，能用自己的話講這個故事。 ...
2024-10-25 08:52
【總結】語文S版一年級下冊第四單元學習目標?。?；初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。?、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)從小樹立熱愛祖國、珍惜現(xiàn)實生活的思想感情。兒童團員常常一邊樣子八路軍前面下來殺害四面八方幫助英雄王二小是兒童團
2024-12-05 00:14
【總結】第一篇：一年級語文王二小課件 直觀感受是人的第一信號，尤其是中小學生是形象思維占主導地位。因此，教學課件可把教學內容進行直觀化，這跟一般的教具具有相同的作用。接下來小編搜集了一年級語文王二小課件，僅...
2024-11-04 17:00
【總結】人教新課標一年級語文下冊第六單元學習目標?。?；初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。?、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)從小樹立熱愛祖國、珍惜現(xiàn)實生活的思想感情。兒童團員常常一邊樣子八路軍前面下來殺害四面八方幫助英雄王二小是兒
2024-12-11 07:02
【總結】12咕咚［教學目標］知識與技能，會寫生字。、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個故事。，知道遇事要動腦筋想一想，不能盲從。情感態(tài)度與價值觀通過本課學習，教育學生遇事要多動腦筋想一想，不要盲從。［教學重難點］，并能正確書寫。，
2024-12-03 12:52
【總結】新課標一年級語文下冊《王二小》教案三篇 篇一 教學目標： “王、助”等14個生字，會寫“王、從”等6個字。 、流利、有感情地朗讀課文，從讀文中了解王二小的機智勇敢，表達對小英雄的崇...
2024-12-06 23:58
【總結】小英雄王二小小英雄王二小 語文S版一年級語文下冊 第一頁，編輯于星期三：十四點十九分。 王二小是兒童團 員。他常常一邊在 山坡上放牛，一邊 幫助八路軍放哨。 常常 第二頁，編輯于星...
2024-11-16 23:36
【總結】他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放。王二小是兒童團員。shàozhù哨常常敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。敵人有一天，敵人來掃蕩，走到dídàng山口迷了路。蕩王二小裝
2024-12-11 08:57
【總結】第一篇：小英雄王二小教學設計 小英雄王二小 內容簡析：本課記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄王二小勇敢機智,,領悟小英雄愛憎分明,機智勇敢和不怕犧牲的精神,：知識與技能：認識“軍、根、敵、掃、團、員、坡、...
2024-10-25 08:56
【總結】第一篇：《小英雄王二小》教學設計 一、教學目標： 1．了解王二小的英雄事跡，領悟小英雄愛憎分明、機智勇敢的精神，激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。 2．認識軍、根、敵等14個生字，會寫滅、面、聽、就、...
2024-10-25 04:07
鄂ICP備17016276號-1