【總結(jié)】等差數(shù)列(1)高一數(shù)學(xué)必修五第二章數(shù)列作業(yè)講評:課本:P34B組1學(xué)海:P233,P24探究活動復(fù)習(xí)鞏固?通項公式法、列表法、圖象法、遞推法.律,數(shù)列可分為哪些類型?有窮數(shù)列,無窮數(shù)列;遞增數(shù)列,遞減數(shù)列,擺動數(shù)列,常數(shù)列.知識探究
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的差都等于____常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項如果A=a+b2,那么A叫做a與
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】算法簡單說是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機說明書是操作手機的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】上海八中許穎龍春朝2020年12月10日思考問題:記甲、乙、丙三位同學(xué)的語文平時、期中、期末成績?yōu)榫仃嘇,平時、期中、期末成績的所占比例為矩陣B,這三位同學(xué)的語文總評成績用矩陣C表示。???????????908060807090757080A????
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列》教案新人教A數(shù)學(xué)必修5 差數(shù)列(1)教學(xué)目標(biāo)1.明確等差數(shù)列的定義. 2.掌握等差數(shù)列的通項公式,解決知道an,a1,d,n中的三個,求另外一個的問題 3.培養(yǎng)學(xué)生觀...
2025-10-18 02:21
【總結(jié)】矩陣運算一、教學(xué)內(nèi)容分析這一節(jié)重點介紹矩陣的三種基本運算:矩陣的加減、實數(shù)與矩陣相乘、矩陣的乘法.例2、例3是二階矩陣的加、減法;例6是二階矩陣與2?3階矩陣的乘法;這三個例題是矩陣的基本運算.必須掌握好矩陣基本運算,并掌握它們的運算律.例7、例8是矩陣的實際應(yīng)用題,說明矩陣可用于處理一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)問題.二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】等差數(shù)列2020-11-3知識歸納:容?定義.等差數(shù)列通項.前n項和.主要性質(zhì).2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時需注意的問題?
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念與通項公式A組基礎(chǔ)鞏固1.{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d等于()A.-2B.-12D.2解析:根據(jù)題意,得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1,∴a1=∵a3=a1+2d=0,∴d=-12.答案:B2.等
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】第2課時 等差數(shù)列及其前n項和1.理解等差數(shù)列的概念.2.掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式.3.能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系,并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題.4.了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系. [對應(yīng)學(xué)生用書P83]【梳理自測】一、等差數(shù)列的概念1.在等差數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2+a3=
2025-06-08 00:37
【總結(jié)】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程分析、板書設(shè)計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設(shè)計進(jìn)行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學(xué)方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件32《等差數(shù)列》一、概念與公式若數(shù)列{an}滿足:an+1-an=d(常數(shù)),則稱{an}為等差數(shù)列.n項和公式二、等差數(shù)列的性質(zhì):有窮等差數(shù)列中,與首末兩項距離相等的兩項和相等,即:特別地,
2024-11-11 05:49
【總結(jié)】附件5:首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學(xué)會成果形式研究報告申報
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】課題:必修⑤三維目標(biāo):1、知識與技能(1)理解等差數(shù)列前項和的定義以及等差數(shù)列前項和公式推導(dǎo)的過程,并理解推導(dǎo)此公式的方法——倒序相加法,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認(rèn)識等差數(shù)列前項和的公式,利用公式求;等差數(shù)列通項公式與前項和的公式兩套公式涉及五個字母,已知其中三個量求另兩個值;(3)會用等差數(shù)列的前項和公式解決一些簡單的與前項和有關(guān)的問題.
2025-06-07 23:27