【總結(jié)】西師大版四年級(jí)上小學(xué)《三棵銀杏樹(shù)》語(yǔ)文說(shuō)課稿各位老師大家好。我是花馬李小學(xué)的李雪英,我今天說(shuō)課的題目是《三棵銀杏樹(shù)》選自西師大版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊(cè)第一單元的一篇精讀課文,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板乢設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體的闡述。說(shuō)教材《三棵銀杏樹(shù)》是葉圣陶先生的一篇散文。作者用兒童的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己家屋
2024-11-21 06:37
【總結(jié)】蘇童三棵樹(shù)蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說(shuō)《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》,獲奧斯卡金像獎(jiǎng).
2025-06-12 05:46
【總結(jié)】第一篇:三棵樹(shù)拓展心得體會(huì)——人生處處是課堂累并快樂(lè)著 三棵樹(shù)拓展心得體會(huì)——人生處處是課堂累并快樂(lè)著 上周天,注定是一個(gè)艱難但著實(shí)充滿(mǎn)意義的一天。正所謂人生處處是課堂,只要去用心去體會(huì),何處不修...
2024-11-03 22:55
【總結(jié)】初三語(yǔ)文《三棵枸杞豆》導(dǎo)學(xué)案課型:新授+閱讀指導(dǎo)設(shè)計(jì):李化亮學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)較長(zhǎng)文章的解讀方法。2、理清文章脈絡(luò),感悟作者思想感情。3、理解三棵枸杞豆的含義。4、感知人物,品味語(yǔ)言,體悟生命的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):感知人物,品位語(yǔ)言,體悟生命的意義。課前準(zhǔn)備導(dǎo)語(yǔ):“等待著下課,等待著放學(xué),等待游
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】三棵樹(shù)涂料工業(yè)園區(qū)智能化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)建設(shè)技術(shù)要求編制時(shí)間:2009年11月一、項(xiàng)目概況三棵樹(shù)涂料股份有限公司總部坐落于美麗的濱海城市莆田,企業(yè)占地20萬(wàn)平方米,年產(chǎn)能20萬(wàn)噸,擁有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn),主要從事建筑涂料、裝修漆、家具漆、工業(yè)涂料、膠粘劑和樹(shù)脂等健康產(chǎn)品的研制和銷(xiāo)售,是國(guó)內(nèi)最
2025-08-03 08:24
【總結(jié)】《三棵樹(shù)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2.認(rèn)識(shí)樹(shù)與人相互依存的關(guān)系,同時(shí)理解“樹(shù)”在文章中的象征意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):對(duì)“樹(shù)”的象征意義的理解。難點(diǎn):文章詩(shī)意的語(yǔ)言和感傷的抒情基調(diào)。【課時(shí)安排】2課時(shí)。【預(yù)習(xí)要求】1.通讀全文,掌握生字詞,
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)三棵樹(shù)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是()A.憮.然(wǔ)畏葸.(xǐ)喁.喁私語(yǔ)(yú)酩酊.大醉(dīnɡ)B.豆豉.(chǐ)闃.寂(qù)扺.掌而談(zhǐ)曲.徑通幽(qū)C.樹(shù)脂
2024-11-15 11:12
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件三棵樹(shù)蘇童北師大版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第三單元第6課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的理解、閱讀文本的能力。2、有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章,在品味中提高學(xué)生的感受鑒賞能力。7C中小學(xué)課件走進(jìn)作者蘇童,男,生于1963年1月,江蘇蘇州人。1980年考入北京師范大學(xué)中文
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】??6、三棵樹(shù)蘇童?【教學(xué)目標(biāo)】?1、積累字詞,掌握音義。?2、認(rèn)識(shí)樹(shù)與人相互依存的關(guān)系,理解“樹(shù)”在文章中的象征意義。?【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):對(duì)“樹(shù)”的象征意義的理解。?難點(diǎn):文章詩(shī)意的語(yǔ)言和感傷的抒情基調(diào)。?【課時(shí)安排】?2課時(shí)。
2024-12-07 13:30
【總結(jié)】講讀3三_棵_樹(shù)加夫列拉·米斯特拉爾(1889—1957),智利女詩(shī)人,生于智利北部的阿爾基山谷。她是個(gè)自學(xué)成才的詩(shī)人,1914年參加了圣地亞哥花獎(jiǎng)賽詩(shī)會(huì),以三首《死的十四行詩(shī)》榮獲頭獎(jiǎng),從此便踏上了鮮花和榮譽(yù)鋪成的道路。因?yàn)樗氖闱樵?shī)感情強(qiáng)烈,她的名字被當(dāng)成“整個(gè)拉丁美洲理想的象征”。19
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】16三棵樹(shù)情景導(dǎo)入生成問(wèn)題情景導(dǎo)入有句詩(shī)說(shuō)的好樹(shù)的顏色就是整個(gè)世界的顏色,因?yàn)橛辛巳撕蜆?shù)的和諧相處,我們的生活顯得美麗而靈動(dòng),今天我們一起走進(jìn)蘇童的《三棵樹(shù)》,去感受一段人和樹(shù)的故事。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的理解、閱讀文本的能力。2、有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章,在品味中提高學(xué)生的感受鑒賞能力。
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件蘇童苦楝枇杷樹(shù)悵惘石榴情棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件1、掌握“悵惘、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2.認(rèn)識(shí)樹(shù)與人相互依存的關(guān)系,同時(shí)理解“樹(shù)”在文章中的象征意義。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。教學(xué)目標(biāo):棗
【總結(jié)】P第一章UV漆簡(jiǎn)單介紹PPG木器漆施衛(wèi)坤2023年7月P目錄一、UV漆的名稱(chēng)來(lái)源及簡(jiǎn)介二、UV漆的特點(diǎn)三、UV漆的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)四、UV漆的組成及固化機(jī)理五、木器UV漆的分類(lèi)
2025-02-08 09:59
【總結(jié)】第三單元第三棵我們的街道教學(xué)設(shè)計(jì)蒼園小學(xué)王鳳啟課題小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第三單元第二課我們的街道課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握用“圖像”中的“屬性”調(diào)整畫(huà)紙大小的方法。2.掌握繪圖“工具”中直線(xiàn)、矩形和橢圓的繪作方法。3.掌握撤銷(xiāo)命令的使用方法。4.
2025-08-26 11:39
【總結(jié)】----目錄第一章項(xiàng)目建設(shè)的目的和意義-------------------1第二章市場(chǎng)初步預(yù)測(cè)分析-----------------4第三章生產(chǎn)規(guī)模及工藝技術(shù)初步方案-------5第四章原材料、燃料和動(dòng)力的供應(yīng)---------9第五章建廠(chǎng)條件、廠(chǎng)址初步方案、建設(shè)內(nèi)容-
2025-08-07 12:34