【總結(jié)】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第一單元數(shù)與式第5課時(shí)分式基礎(chǔ)點(diǎn)1分式的相關(guān)概念基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記1.分式有意義的條件是________;值為0的條件為________.2.當(dāng)x=____時(shí),分式
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.下列函數(shù),哪些是一次函數(shù)?正比例函數(shù)?(1)y=(2)y=(3)y=2x+1(4)y=2x-12.由前面學(xué)過的作函數(shù)圖象知道,一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象有一個(gè)共同的特征,這個(gè)特征是什么?(答:都是一條直線)二、引入課題既然一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象都是一條直線,我們
2024-11-28 14:53
【總結(jié)】1第3講分式與分式方程2Backtoschool?考點(diǎn)梳理::設(shè)A、B表示兩個(gè)整式.如果B中含有字母,式子就叫做分式.注意分母B的值不能為零,否則分式?jīng)]有意義;分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡(jiǎn)分式.如果分子分母有公因式,要進(jìn)行約分化簡(jiǎn).2.分式的基本性質(zhì):
2025-06-05 22:03
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)問題一.選擇題1.(2021·河南三門峽·一模)如圖,⊙O的半徑為1,正方形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為6,OA=4.若將⊙O繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)360°,在旋轉(zhuǎn)過程中,⊙O與正方形ABCD的邊只有一個(gè)公共點(diǎn)的情況一共出現(xiàn)()A.3次B.4次
2024-11-28 20:39
【總結(jié)】規(guī)律探索一.選擇題1.(20202天津北辰區(qū)2一摸)如圖,用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形.若拼成的圖形中有n個(gè)三角形,則需要火柴棍的根數(shù)是().(A)2n?(B)3n?(C)21n?(D)n?答案:D2.(2020
2024-11-16 03:22
【總結(jié)】有理數(shù)一、選擇題1.(20202天津北辰區(qū)2一摸)計(jì)算112??的結(jié)果等于()(A)12(B)12?(C)32(D)32?
【總結(jié)】尺規(guī)作圖一.選擇題1.(2021·河大附中·一模)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn),以大于21AD的長(zhǎng)為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;第二步,連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;第三步,連接DE、BE=8,ED=4,CD=3,則BD的長(zhǎng)是
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、路程、速度、時(shí)間的關(guān)系是什么?2、兩站相距275千米,慢車以每小時(shí)行駛50千米的速度從甲站開往乙站,1小時(shí)后,快車以每小時(shí)75千米的速度從乙站開往甲站,那么慢車開出幾小時(shí)后,與快車相遇。(小時(shí))二、新授1、導(dǎo)課列方程解應(yīng)用題,關(guān)鍵是尋找相等關(guān)系,今天我們通過一例來學(xué)
2024-11-18 15:52
【總結(jié)】方案設(shè)計(jì)一.解答題1.(2020·河北石家莊·一模)某校實(shí)行學(xué)案式教學(xué),需印制若干份數(shù)學(xué)學(xué)案,印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要.兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示:(1)填空:甲種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是y1=+6(x≥0).
【總結(jié)】投影與視圖一.選擇題1.(2021·河北石家莊·一模)如圖是由四個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體,那么它的主視圖是()第1題A.B.C.D.2.(2021·河大附中·一模)如圖是一個(gè)三通管的立體圖,它的左視圖是()第2題答案:D
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率一、選擇題1、(2021齊河三模)排球訓(xùn)練中,甲、乙、丙三人相互傳球,由甲開始發(fā)球(記作為第一次傳球),則經(jīng)過三次傳球后,球仍回到甲手中的概率是()A.B.C.D.答案:B2
2024-11-28 20:38
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)分析重點(diǎn):尋找和、差、倍、分問題的量與量之間的相等關(guān)系,列出一元一次方程。難點(diǎn):尋找和、差、倍、分問題的相等關(guān)系。突破:從已知量和未知量之間的關(guān)系中找到相等關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么是等式?什么叫方程?一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式是什么?2、什么是代數(shù)式?3、列代數(shù)式:(
【總結(jié)】第3課時(shí)分式基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)梳理自主測(cè)試考點(diǎn)一分式1.分式的概念:形如????(A,B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式;2.分式有意義、無意義的條件:因?yàn)?不能做除數(shù),所以在分式????中,若B≠0,則分式????有意義
2025-06-15 14:47
【總結(jié)】第3講分式考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一分式的概念與基本性質(zhì)1.分式的概念:形如????(A,B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式.2.與分式????有關(guān)的“三個(gè)條件”(1)分式????無意義的條件是B=0;(2)分式??
2025-06-17 18:12
2025-06-13 02:34