【總結(jié)】同類(lèi)項(xiàng)及合并同類(lèi)項(xiàng)34x2與5nxn是同類(lèi)項(xiàng),則n等于()A.5B.3C.2或4D.22.如果一個(gè)代數(shù)式的兩項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng),那么下列說(shuō)法中不正確的是()A.這兩項(xiàng)的系數(shù)相同B.這兩項(xiàng)所含字母的個(gè)數(shù)相同C.這兩項(xiàng)中的相同字母的指數(shù)相同D.這兩項(xiàng)的數(shù)字因數(shù)可以不同3.下
2025-11-18 22:08
【總結(jié)】第一篇:同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)2 《同類(lèi)項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 諸城市龍?jiān)磳W(xué)校 殷洪波 【教學(xué)內(nèi)容】 新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材華師大版初中一年級(jí)(七年級(jí))上冊(cè)第三章第四單元同類(lèi)項(xiàng)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)觀察與...
2025-10-19 17:08
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)合并同類(lèi)項(xiàng)教案 合并同類(lèi)項(xiàng)教案 羨塘中學(xué)吳清平 [教材]人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng),學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)并知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律...
2025-10-19 16:34
【總結(jié)】第一篇: 合并同類(lèi)項(xiàng)(2) 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算; ,: 化簡(jiǎn)代數(shù)式.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 一、同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng) 1.下列各題中的兩項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng)? (1)3x2y與-3x2y;(...
2025-11-06 00:26
【總結(jié)】渭南初級(jí)中學(xué)教案年月日1課題合并同類(lèi)項(xiàng)課時(shí)第一課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加法運(yùn)算修改點(diǎn)課堂目標(biāo)同類(lèi)項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);,會(huì)簡(jiǎn)單的合并同類(lèi)項(xiàng)。學(xué)情分析
2025-11-13 01:07
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)第1題.合并同類(lèi)項(xiàng),其結(jié)果正確的是()A.4a+b=5abB.6x2-2x2=4C.22660xyyx??D.3x2+2x3=5x5答案:C第2題.下列化簡(jiǎn)正確的是()A.(3a-b)-(5c-b)=3a-2b-5cB.(a+b)-(3b-5a)=-
2025-11-24 06:43
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)(教案) 整式的加減 第1課時(shí)《合并同類(lèi)項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì) ———授課老師:李志波 教學(xué)目標(biāo): 。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力,滲透分類(lèi)和類(lèi)比的思想方法。 ,讓學(xué)生從中...
2025-11-05 23:48
【總結(jié)】1合并同類(lèi)項(xiàng)做課稿平羅回中楊永紅2合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)平羅回中楊永紅教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級(jí)(上)§教學(xué)目標(biāo):1、能從多項(xiàng)式中熟練找到同類(lèi)項(xiàng),并能熟練地合并同類(lèi)項(xiàng)。
2025-11-13 00:11
【總結(jié)】第一篇:同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案 同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案 石板九義校毛蘭英 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):在具體設(shè)置的生活實(shí)際情景中,讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)和理解同類(lèi)項(xiàng)的概念;讓學(xué)生經(jīng)歷概念引出、形成的過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí),感悟、體驗(yàn)...
2025-10-19 18:11
【總結(jié)】去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào):(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)
2025-07-25 02:53
【總結(jié)】分式教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、引言:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了整式,知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系;學(xué)習(xí)了整式四則運(yùn)算,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和列方程解應(yīng)用題,但是有些數(shù)量關(guān)系,只用整式表示是不夠的。。2、例題:甲、乙兩人做某種機(jī)器零件。已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)所用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等。求甲、乙每小時(shí)各做多
2025-11-09 15:51
【總結(jié)】同類(lèi)項(xiàng)(1)導(dǎo)學(xué)案教材:青島出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、.使學(xué)生理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,會(huì)判斷同類(lèi)項(xiàng)。2、在具體情境中了解合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并。學(xué)習(xí)重點(diǎn):同類(lèi)項(xiàng)的概念和合并同類(lèi)項(xiàng)的法則學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何判斷同類(lèi)項(xiàng)及正確合并同類(lèi)項(xiàng)。
2025-11-27 00:07
【總結(jié)】你能把同類(lèi)的水果進(jìn)行分類(lèi)嗎?生活中處處有分類(lèi)的問(wèn)題,在數(shù)學(xué)中也有分類(lèi)的問(wèn)題。整式的加減----同類(lèi)項(xiàng)賓州二中覃偉展青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段。列車(chē)在凍土地段與非凍土地段的行駛速度分別是100千米/時(shí)和120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)速度、時(shí)間、路程
2025-11-21 14:54
【總結(jié)】第一篇:《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案及分析 《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案及分析 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握整式的加減運(yùn)算,進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)的去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)的方法;2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):整...
2025-11-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案 溫馨提示:此材料是教師講課的教案,學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,上課時(shí)的筆記,課后的復(fù)習(xí)資料,請(qǐng)同學(xué)們裝訂保管。發(fā)給同學(xué)們后請(qǐng)通過(guò)研讀課本資料,并在同學(xué)和老師幫助下完成,并達(dá)到能講的水平。 ...
2025-09-24 22:09