祁中靈技巧講義完善版(已修改)
2025-03-13 11:48 本頁面
【正文】 簡 報 技 巧 祁中靈 2023年 6月 20日 序號 課程單元 課程大綱 課程安排 課時 第 1章 簡報目標 ? 確定明確的目標 ? 簡報目的 ? 核心思想陳述 ? 需要考慮的因素 第一次 第 2章 簡報對象 ? 分析簡報對象 ? 敬重簡報對象 ? 簡報對象特點 第一次 第 3章 簡報大綱 ? 簡報大綱的準備 ? 簡報的基本結構 ? 說服之道：將想法個人化 第一次 第 4章 輔助器材 ? 輔助器材的概念 ? 輔助器材的作用 ? 輔助器材的選擇 ? 使用注意事項 第二次 序號 課程單元 課程大綱 課程安排 課時 第 5章 簡報內容 ? 開場 ? 堅守主題 ? 總結 ? 修訂 第二次 第 6章 表達技巧 ? 影響聲音要素 ? 肢體語言 ? 開場白技巧 ? 克服緊張 第三次 第 7章 回答問題 ? 回答問題的建議 ? 回答問題的步驟 ? 回答問題的技巧 第三次 第 8章 處理異議 ? 如何處理異議 ? 處理異議的程序 第四次 第 9章 上臺演練 ?學員實際演練 第四次 課程目標 課前計劃和準備 ? 為了取得良好的效果，事先需要周詳?shù)挠媱澓蜏蕚洹? ? 如果不按照計劃充分準備，你的簡報可能重點不夠突出、令人“不知所云”，也可能過于冗長、甚至無聊透頂。 臺上一分鐘，臺下十年功！ 課前計劃和準備 ? 按照以下的六個步驟可以讓你的準備工作更有效率，為你節(jié)省許多寶貴時間。 、準備適當?shù)妮o助器材 Q A準備 第一章 簡報目標 ? 確定簡報目標 ? 簡報目的 ? 核心思想陳述 ? 需要考慮的因素 確定簡報目標 ? 不明確：我希望我的聽眾．．． ? 知道 ? 欣賞 ? 抓住 … 重點 ? 相信 ? 注意到 ? 明確：我希望我的聽眾．．． ?購買 ?贊成 ?開始 ?停止 在你 確定 要你的聽眾去做哪些事情后，即 簡報核心思想陳述 后，用明確、具體的動詞來訂定明確的目標。請比較下列兩組動詞： 確定簡報目標 ? 設定目標的 SMART原則： ? Specific 具體的 ? Measurable 可衡量的 ? Achievable 可實現(xiàn)的 ? Relevant 相關的 ? Timebased 有時間表的 簡報目的 ? 每個簡報都有其目的，可大可小，但不外乎： ?說服他們接受．．． ?教導他們知道．．． ?向他們說明．．． ?向他們報告．．． ?要求他們贊同．．． 核心思想陳述 ? 在確定簡報目標時，試著寫下自己的核心思想！ ? 什么是核心思想 (theme)？即是：提出想法的理由，或者作簡報的理由。 ? 要精確說出自己的核心思想，問自己兩個問題： 相信什么 ？ 去做什么 ？ 所謂核心思想陳述，即是：你要聽眾相信，并說服其去做的事。 需要考慮的因素 要你做這個簡報的？ (Who) 要做這個簡報 (Why) 什么時間、什么地方 進行？ (When and Where) 簡報主題了解程度 如何？ 簡報內容是否獨立 ？ (如果 是大型簡
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