【總結(jié)】第2課時化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。。。。一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.活動探究實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式反應(yīng)混合液的溫度_______________________________反應(yīng)時______熱量升高NaOH+HCl===NaCl+H2O放
2024-11-11 02:46
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度【基礎(chǔ)檢測】a表示放熱反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)進行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系。若要改變起始條件,使反應(yīng)過程按b曲線進行,可采取的措施是()X的投入量,可逆反應(yīng)2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中處于平衡狀態(tài)的是()正
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點多好!2020年11月7日4時30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿?,橋面兩端同時塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時——離子鍵那么是不是任意兩種元素的原子之間都能結(jié)合成新的物質(zhì)呢?大約110種元素3700萬種物質(zhì)問題化學(xué)鍵——實驗1—2:鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式Na在Cl2中劇烈燃燒,生成的NaCl小顆粒懸浮在空氣中呈白煙狀2Na+Cl2=
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】第二課時靖遠四中化學(xué)組魏文丹第三節(jié)化學(xué)鍵復(fù)習(xí)提問:2、下列物質(zhì)中存在離子鍵的是()A。NaClC.HCl1、什么叫離子鍵?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用,叫做離子鍵。A、D思考:活潑金屬與活潑非金屬化合時易
【總結(jié)】第五章第四節(jié)化學(xué)鍵【教學(xué)目標(biāo)】知識技能:掌握化學(xué)鍵、離子鍵的概念;掌握離子鍵的形成過程和形成條件,并能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。能力培養(yǎng):通過對離子鍵形成過程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力??茖W(xué)思想:培養(yǎng)學(xué)生用對立統(tǒng)一規(guī)律認(rèn)識問題??茖W(xué)品質(zhì):結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。科學(xué)方法:由個別到一般
2024-11-24 21:37
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率強,反應(yīng)速率一定增大放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達到平衡的時間t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】“化學(xué)鍵”教案課題:化學(xué)鍵(第一課時)授課人:朱存扣授課地點:泰州市二中多媒體教室授課時間:教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第一課時《離子鍵》一、離子鍵實驗1:氯化鈉的形成(觀察實驗)Na+11812Cl+17872Na+Cl-+1182+17882Na+Cl-思考在氯化鈉晶體中,Na+和Cl-間存在哪些作用力?
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】課題:第五章第四節(jié):化學(xué)鍵臨澧一中化學(xué)組胡志紅教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解共價健的概念,能用電子式表示共價化合物的形成。2.使學(xué)生了解化學(xué)鍵的概念和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。3.通過離子鍵和共價鍵的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對微觀粒子運動的想象力。教學(xué)重點1.共價鍵2.用電子式表示共價化合物及其形成過程教學(xué)難點化
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、原子的組成及其相互關(guān)系:原子核核外電子(Z個)質(zhì)子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構(gòu)成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)2、相互關(guān)系:?位置關(guān)系:
2024-11-18 07:39
【總結(jié)】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎(chǔ)梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
2024-11-18 07:38
【總結(jié)】§1-1走進化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進化學(xué)科學(xué)有重大貢獻的科學(xué)家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):大千世界,紛繁復(fù)雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構(gòu)成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量一.化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化鄭集中學(xué)高一化學(xué)備課組(第1課時)化學(xué)化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,必然伴隨有能量(熱能、光能、電能)的變化。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取物質(zhì)、二是利用反應(yīng)中的能量思考:
2024-11-17 19:14
【總結(jié)】第1課時化學(xué)反應(yīng)速率第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)濃度的減少一、化學(xué)反應(yīng)速率1.表示方法:單位時間內(nèi)反應(yīng)物___________或生成物__________________。2.計算公式:v=ΔcΔt=__
2024-11-19 16:26