【總結】課題3走進化學實驗室一、學生實驗的要求:1、做好課前預習,進實驗室時帶好書2、實驗前檢查實驗用品是否齊全、有無破損3、實驗中按要求進行操作,實事求是地記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)4、實驗結束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器,玻璃儀器洗滌干凈放回原處5、實驗結束后,按時填寫實驗報告冊,及時上交二、化學實驗室規(guī)則
2024-12-08 17:06
【總結】1高中魯教版化學(必修2)第三章第3節(jié)化學反應的利用(第1課時)2鉆木取火:人類接觸到化學現(xiàn)象3現(xiàn)代化學------神州”五號隔熱層和航天員穿的航天服,是用一種特殊材料制成的5合成新材料現(xiàn)代
2024-11-17 22:52
【總結】課題3走進化學實驗室(化學實驗基本操作)第1課時課題3走進化學實驗室(化學實驗基本操作)(第1課時)化學實驗室介紹一、化學實驗室規(guī)則1、進實驗室:腳步要輕,說話低聲。2、實驗前:預習內(nèi)容,了解目的,明確步驟。3、實驗時
2024-11-21 03:23
【總結】阜陽三中化學教研組葉靜P24活動探究?如何來配制呢?請同學們提出你的初步想法。1)將NaCl裝入燒杯中,加水至100mL刻度線2)將NaCl裝入100mL容量瓶中,加水至刻度線3)將NaCl溶于水,再將溶液轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,加水至刻度線?下列操作對所配制溶液的物質(zhì)的量濃
2024-11-17 13:02
【總結】【例1】(2020·濟寧高一檢測)下列化合物中既有離子鍵又有共價鍵的是【規(guī)范解答】選B。KBr中只含離子鍵;NaOH中Na+與OH-之間存在離子鍵,OH-內(nèi)部存在共價鍵;HBr、N2中只存在共價鍵?!纠?/span>
2024-11-18 07:39
【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第三節(jié)氧化劑與還原劑【問題探究1】氧化還原反應1、什么是氧化還原反應?2、氧化還原反應的本質(zhì)是什么?〖交流·研討〗寫出下列反應的化學方程式,標出各元素的化合價NaCl與AgNO3溶液反應:H2還原CuO:Zn與
2024-11-18 07:41
【總結】課題3走進化學實驗室化學是:研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。1、化學與社會的發(fā)展有密切關系,能使人類生活得更加美好。2、學習化學對促進學生自身科學素養(yǎng)的提高具有重要意義?;瘜W是以實驗為基礎的科學化學實驗基本操作化學實驗探究(設計實驗內(nèi)容、準備實驗藥品和儀器、實驗操作、觀察實驗現(xiàn)象
2024-11-21 23:12
【總結】第三章第二節(jié)石油和煤重要的烴第1課時石油的煉制煤的干餾[聯(lián)想·質(zhì)疑]公路邊的加油站里有不同型號的汽油和柴油.你知道它們是怎樣用石油制得的嗎?以石油為原料還能制得哪些物質(zhì)?它們有什么性質(zhì)和用途?石油主要是由分子中含有不同數(shù)目的
2024-11-18 07:38
【總結】第一節(jié)原子結構第1課時原子核核素原子結構模型的演變1、公元前5世紀,希臘哲學家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構成的,即原子。2.19世紀初,英國科學家道爾頓提出代原子學說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體。3.1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子
【總結】第三章重要的有機化合物第四節(jié)塑料橡膠纖維第2課時三.合成橡膠橡膠天然橡膠合成橡膠通用橡膠特種橡膠丁苯橡膠順丁橡膠氯丁橡膠聚硫橡膠硅橡膠天然橡膠:人工合成橡膠氯丁橡膠
【總結】第1章走進化學科學第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序化學研究的任務是什么?研究物質(zhì)的性質(zhì)交流·研討物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實驗法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-17 19:33
【總結】第二節(jié)石油和煤重要的烴第二課時乙烯【教學目標】;掌握乙烯的化學性質(zhì)。?!窘虒W重點】乙烯的化學性質(zhì)【教學難點】加成反應原理的理解。【教學具備】教學媒體、課件、演示實驗;【教學過程】【引入】在石油的裂解過程中能得到一種特殊的氣體,這種氣體特殊在哪里呢?【講解】
2024-12-09 03:18
【總結】第二章第二節(jié)化學反應的快慢和限度第1課時化學反應的快慢在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應進行得快,有的化學反應進行得慢。快慢差別很大的化學反應怎樣比較和判斷反應的快慢?請思考:①冒氣泡快慢②顏色變化③固體量減少
2024-11-19 16:15
【總結】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導電導電導電不導電導電導電不導電不導電導電不導電不導電不導電不導電不導電不導電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【總結】課題2走進寶石世界教學目的1、了解金剛石的化學成分、性能和用途,從而認識四中不同的晶體類型。2、根據(jù)各種不同寶石的性質(zhì),學會寶石的鑒別和保養(yǎng)。3、了解寶石的價值。教學重點1、了解金剛石的化學成分、性能和用途,從而認識四中不同的晶體類型。2、根據(jù)各種不同寶石的性質(zhì),學會寶石的鑒別和保養(yǎng)教學過程聯(lián)想質(zhì)疑:
2024-12-08 12:57