【總結(jié)】.......集合的概念、子集、交集、并集、補(bǔ)集課題集合的概念、子集、交集、并集、補(bǔ)集教學(xué)目標(biāo)1、了解集合的概念2、理解子集、補(bǔ)集以及全集的概念3、結(jié)合圖形使學(xué)生理解交集并集的概念性
2025-06-25 22:32
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合,正分?jǐn)?shù)集合,有理數(shù)集合;1我們以前已經(jīng)接觸過的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合;?到線段的兩個端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合;是角平分線是線段垂直平分線2.集合的含義⑴1到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國從1991到2020年的
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】⑴什么是集合?什么是集合中的元素?⑵常用數(shù)集有哪些?記號各是什么?⑶集合中的元素有哪些特征?⑷數(shù)0是自然數(shù)N中的元素嗎?1.回憶復(fù)習(xí)2.集合的幾種表示方法⑴列舉法-將所給集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號里,元素與元素之間用逗號分開.例1用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算補(bǔ)集學(xué)案新人教B版必修1一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補(bǔ)集的意義;(2)正確理解補(bǔ)集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補(bǔ)集,并能正確應(yīng)用它們解決一些具體問題。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):補(bǔ)集的有關(guān)運(yùn)算及數(shù)軸的應(yīng)用。難點(diǎn):
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算補(bǔ)集學(xué)案新人教B版必修1一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補(bǔ)集的意義;(2)正確理解補(bǔ)集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補(bǔ)集,并能正確應(yīng)用它們解決一些具體問題。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):補(bǔ)集的有關(guān)運(yùn)算及數(shù)軸的應(yīng)用。難點(diǎn):
2024-12-04 23:44
【總結(jié)】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-24 22:56
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算考察下列各個集合,你能說出集合C與集合A,B之間的關(guān)系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理數(shù)},B={x|x是無理數(shù)},C={x|x是實(shí)數(shù)}.一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,稱為集合
2024-11-17 05:40
【總結(jié)】補(bǔ)集???????已學(xué)的集合符號一.知識回顧:::A∪B={x|x∈A或x∈B},數(shù)軸法和Venn圖(圖示法).:①A∪A=;②A∪?=;③A∪B=B?.AABA?①A∩A=;②A∩?=;③A∩
2025-06-05 22:09
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算(1)并集、交集復(fù)習(xí)回顧:集合(數(shù)集)的數(shù)軸表示集合表示數(shù)軸表示{xa<x<b}。。{xa≤x≤b}..{xa≤x<b}.。{xa<x≤b}.。{xx<a}。{xx≤a}.{xx>b}。{xx≥b}.{xx∈R}數(shù)軸上
2025-06-05 22:17
【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系一、子集(一)子集:對于兩個集合A、B,如果集合A中任意一個元素都是集合B中的元素,我們就說這兩個集合有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集,記作AB(或BA),讀作“A含于B”(或“B包含A”)BA數(shù)學(xué)語言表示形式為:若對任意的x∈A有x∈B,則AB子集關(guān)系用文氏圖表示為:AB(或BA)根據(jù)子集的定義,我們可以知道AA,,我
2025-04-16 08:34
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學(xué)?!薄ⅰ鞍嗉墶钡?,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學(xué)?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
【總結(jié)】個性化中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)難點(diǎn):(掌握)集合中元素的特性①確定性②互異性③無序性;(理解)集合的表示方法①自然語言法②例舉法③描述法④圖示法;一、對集合元素特征的理解:(1)確定性是集合的最基本特征,沒有確定性就不能成為集合。例如“課本中的難題”“聰明的孩子”,其中“難題”“聰明”因界定的標(biāo)準(zhǔn)模糊,故都不能構(gòu)成集合。(2)互異性是判斷能否構(gòu)成集合的
2025-04-04 05:00
【總結(jié)】第6章集合代數(shù)離散數(shù)學(xué)本章說明q本章的主要內(nèi)容–集合的基本概念—集合、相等、(真)包含、子集、空集、全集、冪集?–集合運(yùn)算—交、并、(相對和絕對)補(bǔ)、對稱差、廣義交、廣義并–文氏圖—有窮集計數(shù)問題?–集合恒等式集合的基本概念?q集合(Set)是不能精確定義的基本概
2025-01-19 10:35