蘇教版高中數(shù)學(xué)必修111集合的含義及其表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里，一群魚在自由地游動(dòng)；－－－－－集合的含義及其表示(一)問(wèn)題情境、原來(lái)就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。：像“家庭”、“學(xué)?！薄ⅰ鞍嗉?jí)”等，有什么共同特征？同一類對(duì)象的匯集活動(dòng)；、概括各實(shí)例的共同特征

2024-11-17 23:33

111集合的含義與表示2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§集合的含義與表示一.教學(xué)目標(biāo)：(1)通過(guò)實(shí)例，了解集合的含義，體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系；(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào)；(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無(wú)序性；(4)會(huì)用集合語(yǔ)言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對(duì)象；(5)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力.2.過(guò)程與方法

2024-11-24 21:33

111集合的含義與表示3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合的含義與表示教學(xué)目的：要求學(xué)生初步理解集合的概念，理解元素與集合間的關(guān)系，掌握集合的表示法，知道常用數(shù)集及其記法.教學(xué)重難點(diǎn)：1、元素與集合間的關(guān)系2、集合的表示法教學(xué)過(guò)程：一、集合的概念實(shí)例引入：⑴1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國(guó)從1991~2021的13年內(nèi)所發(fā)

2024-11-28 15:38

111集合的含義與表示1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§集合教材分析：集合概念及其基本理論，稱為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想，在越來(lái)越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)實(shí)例，了解集合的含義，體會(huì)元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系；（2

2024-11-28 07:34

11集合的概念練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　集合的概念練習(xí)題一、選擇題（）A.φ=﹛0﹜B.0∈φC.﹛b,a﹜=﹛a,b﹜D.﹛(1,2)﹜=﹛1,2﹜|-2|，，1,2構(gòu)成的集合中元素有（）　　B.3個(gè)　　C.2個(gè)　　　D.1個(gè)()∈N　B.∈R　C.∈Z　　D.∈

2025-03-24 04:06

集合的概念及運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)備知識(shí)集合論基礎(chǔ)概率論的嚴(yán)格理論是建筑在集合論與測(cè)度論基礎(chǔ)上的。工科院校的概率論課程雖然不涉及概率論的嚴(yán)格理論，但也離不開集合論與測(cè)度論的初步知識(shí)，為此我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論之前有必要復(fù)習(xí)一下同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)的集合論知識(shí)，并對(duì)集合代數(shù)與‘—代數(shù)作簡(jiǎn)要介紹。一、集合的概念本書用大寫拉丁或希臘等字母表示集合(或簡(jiǎn)稱集)，用小寫字母表示集合中的元素，

2025-06-25 22:26

111集合的含義與表示ppt--高中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1.正整數(shù)1,2,3,??。2.中國(guó)古典四大名著。3.高10班的全體學(xué)生。4.我?；@球隊(duì)的全體隊(duì)員。5.到線段兩端距離相等的點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)集合一般地，指定的某些對(duì)象的全體稱為集合，簡(jiǎn)稱“集”.:集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元

2024-12-27 23:53

高二數(shù)學(xué)數(shù)列的概念及表示方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章數(shù)列2．1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法2．?dāng)?shù)列的概念及表示方法1．下列說(shuō)法中正確的是()DA．?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列3,2,1是相同數(shù)列B．?dāng)?shù)列1,2,3與數(shù)列1,2,3，…是相同數(shù)列C．1,5,7，，－2不是數(shù)列D．?dāng)?shù)列{2n＋1}與3,5,7,9,…不一定是同一數(shù)列D

2024-11-12 16:43

110集合的含義與表示ppt--高中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學(xué)譚昌軍觀察下列對(duì)象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊(duì)員；（3）滿足x－3＞2的實(shí)數(shù)；（4）我國(guó)古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x

2025-01-01 15:08

應(yīng)力張量的概念及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)力張量的概念及其應(yīng)用1。應(yīng)力張量及其不變量2。應(yīng)變張量及其不變量3。廣義胡克定理1。應(yīng)力張量及其不變量自然界的物質(zhì)的性質(zhì)和規(guī)律是一種客觀存在，不受描述它的方法的影響。一、張量的概念數(shù)學(xué)方法描述時(shí)，會(huì)引入坐標(biāo)系。不同的坐標(biāo)系的選擇，會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化或復(fù)雜化。希望有某些數(shù)學(xué)量在描述物理現(xiàn)象時(shí)，盡量擺脫具體坐標(biāo)系的

2025-02-21 14:45

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭。（1）取4次，還有多長(zhǎng)？（2）取多少次，還有？1995年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來(lái)嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：

2024-11-11 21:10

函數(shù)概念及表示作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1ｏ1-1-10函數(shù)概念及表示作業(yè)一、選擇題1．判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為（）⑴3)5)(3(1????xxxy，52??xy；⑵111???xxy，)1)(1(2???xxy；⑶xxf?)(，2)(xxg?；⑷343()fxxx??，

2024-11-22 02:45

1-1-1集合的含義與表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題1．方程組的解集是(　　)A.B．{x，y|x＝3且y＝－7}C．{3，－7}D．{(x，y)|x＝3且y＝－7}[答案]　D[解析]　解方程組得用描述法表示為{(x，y)|x＝3且y＝－7}，用列舉法表示為{(3，－7)}，故選D.2．集合A＝{x∈Z|y＝，y∈Z}的元素個(gè)數(shù)為(　　)A．4　　 B．5C．10 D．12

2025-08-04 07:27

高二數(shù)學(xué)集合的概念及運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)集合的概念及運(yùn)算?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析一般地，某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合，也簡(jiǎn)稱集，通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中

2024-11-12 16:41

高中數(shù)學(xué)11集合的概念與運(yùn)算教案新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)集合的概念與運(yùn)算教案新人教版必修1 安徽省合肥市第三十二中學(xué)2014年高中數(shù)學(xué)集合的概念與運(yùn) 算教案新人教版必修1【考點(diǎn)透視】 1．理解集合、子集、補(bǔ)集、交集、．．了解屬于、包含...

2024-10-14 05:48

11集合的概念及其表示(一)-wenkub.com

11集合的概念及其表示(一)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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11集合的概念及其表示(一)(參考版)

11集合的概念及其表示(一)-文庫(kù)吧資料