無領(lǐng)導(dǎo)小組討論教材(已修改)
2025-03-06 22:13 本頁面
【正文】 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 主要內(nèi)容 ? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出。 ? 小組討論一般每組 48人不等，參與者得到相同的信息，但是都未被分配角色，大家地位平等，要求他們分析有關(guān)信息并提出一個最終的解決方案，檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力 /說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力 (如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等 )等各個方面的能力，以及自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、靈活性、情緒控制等個性特點(diǎn)和行為風(fēng)格。 定義 流程 討論前準(zhǔn)備 個人觀點(diǎn)陳述 自由討論 匯報結(jié)果 進(jìn)場 結(jié)束 評委給分 形式 形式 開放式 兩難式 排序選擇 資源爭奪 實(shí)際操作 形式 開放式問題 所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考察應(yīng)試者思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點(diǎn)和見解。 例如：你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo) ? 形式 兩難問題 所謂兩難問題，是讓應(yīng)試者在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考察應(yīng)試者分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力等。 例如：你認(rèn)為以工作取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)呢，還是以人為取向的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo) ? 形式 排序選擇問題 此類問題是讓應(yīng)試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序，主要考察應(yīng)試者分析問題實(shí)質(zhì)，抓住問題本質(zhì)方面的能力。 形式 資源爭奪問題 此類問題適用于指定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是讓處于同等地位的應(yīng)試者就有限的資源進(jìn)行分配，從而考察應(yīng)試者的語言表達(dá)能力，分析問題能力，概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。 例如讓應(yīng)
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