【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?一、纖維素和纖維素酶湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.
2025-01-08 13:17
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離?教學(xué)設(shè)計●課標(biāo)要求探討微生物的利用。觀察并分離土壤中能分解纖維素的微生物,觀察該微生物能否分解其他物質(zhì),討論這類微生物的應(yīng)用價值?!裾n標(biāo)解讀1.簡述纖維素酶的種類及作用。2.從土壤中分離出分解纖維素的微生物,討論這類微生物的應(yīng)用價值?!窠虒W(xué)地位本課題在學(xué)習(xí)前面兩個課題的基礎(chǔ)上,增加了富集培養(yǎng)及鑒別纖
2025-08-05 10:03
【總結(jié)】第7課時分解纖維素的微生物的分離目標(biāo)導(dǎo)航;知道纖維素酶的組成和作用。染色法的原理;了解兩種剛果紅染色法的要領(lǐng)。一、基礎(chǔ)知識(一)纖維素與纖維素酶1.纖維素的化學(xué)組成由________三種元素組成,是一種多糖。纖維素的基本組成單位是葡萄糖,人體內(nèi)沒有分解纖維素的酶,所以人體不能直接利用纖維素作為能源物質(zhì),但土壤
2024-12-05 06:18
【總結(jié)】課題3分解纖維素的微生物的分離專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、簡述纖維素酶的組成及作用。說出剛果紅染色法及其原理(重點)2、從土壤中分離出分解纖維素的微生物的方法。(重、難點)纖維素,一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都
2025-01-06 15:51
【總結(jié)】酶篩選操作結(jié)果延伸酶篩選操作結(jié)果延伸纖維素:棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物;纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸;分布植物的根、莖、葉中;酶篩選操作結(jié)果延伸1、在草食性動物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原
2024-12-29 20:26
【總結(jié)】酶篩選操作結(jié)果延伸酶篩選操作結(jié)果延伸教學(xué)目標(biāo):1、知道纖維素酶的種類及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗方法酶篩選操作結(jié)果延伸閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1、纖維素在生物圈的分布狀況?2、纖維素酶的組成及作用?
2025-01-06 15:21
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題3分解纖維素的微生物的分離一.基礎(chǔ)知識㈠.纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素能被土壤中某些微生物分解利用,這是因為它們能夠產(chǎn)生纖維素酶。棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物
2025-02-08 18:32
【總結(jié)】纖維素生物燃料:最有希望替代石油能源?第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料,如富含纖維素、生長迅速的草本植物。?可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多,從木材廢料(鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片)到農(nóng)業(yè)廢棄物(玉米秸稈、小麥莖稈),再到“能源作物”。?這些原料作物耕作成本低(與每桶石油有等價能效的草油為10到40美元)
2025-07-26 20:22
【總結(jié)】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2024-11-18 07:15
【總結(jié)】纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素能被土壤中某些微生物分解利用,這是因為它們能夠產(chǎn)生纖維素酶。草食性動物是怎樣消化食物中纖維素的?在草食性動物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力。1個酶活力單位
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離㈠纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。一、基礎(chǔ)知識植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,把纖維素分解為葡萄糖,后再利用。
2025-01-13 07:36
【總結(jié)】閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?一、纖維素和纖維素酶?閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)
2025-03-12 14:17
【總結(jié)】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題3分解纖維素的微生物的分離生物選修1㈠纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。一、基礎(chǔ)知識棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。此外,木材、作物秸稈等也富含纖維素。思考:纖維素是地球上含量最豐富的
2025-08-04 18:13
【總結(jié)】目標(biāo):如何分離土壤中能分解纖維素的微生物閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。一、纖維素和纖維素酶纖維素酶是一種復(fù)合酶,一
2025-01-16 19:59
【總結(jié)】第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第1節(jié)微生物的分離和純培養(yǎng)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)導(dǎo)航
2025-01-07 15:58