【總結(jié)】發(fā)生質(zhì)壁分離的條件?細胞壁有大液泡活細胞有原生質(zhì)層(選擇透過性膜)細胞液濃度小于外界溶液成熟的植物細胞滲透系統(tǒng)D練習(xí):最可能構(gòu)成細胞膜的一組元素是()A:CHOB:CHONC:CH
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)章測試卷(時間90分鐘滿分l50分)一、選擇題(30題,l—5題每題1分;6—25題每題2分;26—30題每題3分,共60分)1.人類高度關(guān)注古細菌的原因不包括()A.其生活的極端環(huán)境類似于早期地球的,在生物進化上有重要地位B.為基因工程提供特異性的基因資源,具有潛在的實
2024-11-28 12:28
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一、生命活動的基本特征——(一)組成:新陳代謝(定義:書p56頁)(二)本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)(二)本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)(1)水解反應(yīng)(2)氧化分解反應(yīng)(有水作為反應(yīng)物,即消
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)生物的共同特征:生長發(fā)育、生殖、遺傳和變異、新陳代謝、復(fù)雜而獨特的結(jié)構(gòu)、應(yīng)激性同化作用異化作用(基本)新陳代謝化學(xué)反應(yīng)合成反應(yīng)分解反應(yīng)自我更新新陳代謝物質(zhì)能量同化作用生物體不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),將其轉(zhuǎn)變
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換NH2CHHCOHONCCH3HCOHOHHNH2CHHCONCCH3HCOHOHH2O酶氨基酸+氨基酸二肽+水酶
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換§生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)新陳代謝同化作用異化作用攝取營養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì);并儲存能量分解自身物質(zhì);并釋放能量兩者關(guān)系:通過一系列的化學(xué)反應(yīng)完成。其中,合成反應(yīng)和分解反應(yīng)是最常見的反應(yīng)同時進行,相互聯(lián)系
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第1節(jié)生物體中的無機化合物一、知識提要1、知道水在生物體中的含量、存在形式、作用及分布特點。2、知道生物體中無機鹽含量、存在形式及其維持正常生命活動的重要作用。3、知道生物體需要適量無機鹽的科學(xué)道理。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、生物體內(nèi)含量最多的化合物是_______。2、水在細胞中
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換生物體內(nèi)的有機物CO2+H2O(光能)(化學(xué)能)什么是新陳代謝?自我更新——生命活動的基本特征水:每過一個星期一半被更新;蛋白質(zhì)(細胞內(nèi)):每80天就一半被更新;組成人體的原子:一年后98%被更新。什么是新陳代謝??同化作用(合成代謝)?在自我更新過程中,生物體
【總結(jié)】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變沒有酶不吸收(肝臟)(脂肪組織)轉(zhuǎn)化分解甘油脂肪酸連接二碳化合物三碳化合物分解葡萄糖(血糖)氧化分解CO2+H2O+能量氨基酸轉(zhuǎn)氨基作用中間產(chǎn)物淀粉葡萄糖
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】第四節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)鬆I養(yǎng)物質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)代謝糖類代謝脂類代謝1、糖類代謝淀粉消化吸收氧化分解合成轉(zhuǎn)化葡萄糖CO2+H2O+能量糖原(肝、?。┭褐械钠咸烟牵ㄑ牵┲景被崽欠纸馊蓟衔锒?/span>
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】第一章科學(xué)入門總復(fù)習(xí)1、單位及換算關(guān)系測量內(nèi)容主單位換算關(guān)系長度體積溫度質(zhì)量時間米m米3m30C千克kg秒S1千米=_____米1米=____厘米=____毫米=____微米=_
2024-11-10 21:27
【總結(jié)】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)大腦小腦下丘腦(間腦)腦干一:神經(jīng)系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮細胞體突起樹突軸
2024-11-17 01:59
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀之前,學(xué)術(shù)界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為:胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗:切除
【總結(jié)】《模擬心肺復(fù)蘇》教案一、教學(xué)目標1、知識與技能:學(xué)會判斷在事故現(xiàn)場傷員意識、呼吸和心跳是否存在的方法學(xué)會在心肺復(fù)蘇模型上進行人工呼吸和胸外心臟按壓的操作2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)一個情景,導(dǎo)入心肺復(fù)蘇的重要性和理念,通過教師演示,學(xué)生動手,師生點評,使學(xué)生初步掌握心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng),3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)生更加珍愛自己和他人的
2024-11-19 15:21