2017滬科版高中生命科學第一冊11走進生命科學的世紀-資料下載頁

【總結】走進生命科學的世紀教學目標：一．知識與技能：（1）簡述生命科學發(fā)展進程中的重大歷史事件；（2）列舉現代生命科學發(fā)展過程中的重大成果，能夠簡要描述生命科學研究領域的現狀和前景；（3）理解21世紀被認為是生命科學世紀的原因。二．過程與方法：（1）感受科學技術發(fā)展與生命科學發(fā)展相互滲透，協同發(fā)展；

2024-12-08 12:17

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應3-資料下載頁

【總結】生命的物質變化和能量轉換生物體內的有機物CO2+H2O（光能）（化學能）什么是新陳代謝??自我更新——生命活動的基本特征?水：每過一個星期一半被更新；?蛋白質（細胞內）：每80天就一半被更新；?組成人體的原子：一年后98%被更新。什么是新陳代謝??同化作用（合成代謝）?在自我更新過

2024-11-18 00:01

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應8-資料下載頁

【總結】第四章生命的物質變化和能量轉換攝取外界營養(yǎng)，合成自身物質儲存能量異化作用能量代謝物質代謝(一)新陳代謝生物體與環(huán)境之間的物質交換和能量轉換,以及生物體內部的物質和能量轉變的過程。分解自身物質，排出廢物釋放能量一、生物體內的化學反應同化作用(合成代謝)

2024-11-17 06:21

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應5-資料下載頁

【總結】新陳代謝任何生物都生活在一定的環(huán)境中，并與周圍的環(huán)境不斷地進行物質交換和能量轉換，及生物體內物質和能量的轉變，這個過程被稱為新陳代謝。新陳代謝合成代謝（同化作用）分解代謝（異化作用）攝取外界營養(yǎng)物質，合成自身物質儲存能量釋放能量分解自身物質，排出廢物能量代謝伴隨物質代謝能量

2024-11-17 06:21

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應6-資料下載頁

【總結】一）生物體內的化學反應：小分子大分子：大分子小分子1）水解反應：需要水2）氧化分解反應：不需要水，脫下氫二）生物催化劑——酶1）定義：活細胞產生的具有催化能力的生物大分子2）本質：絕大多數是蛋白質，少數是RNA

2024-11-17 06:21

20xx滬科版高中生命科學第一冊第一章走進生命科學ppt復習課件-資料下載頁

【總結】第十章第4節(jié)課前練習1、生物多樣性公約的組織基地是1；2、瀕危野生動植物種國際貿易公約簡稱2；3、保護生物多樣性的有效措施是3，4，5，其中建立自然保護區(qū)屬于6保護，建立種子庫屬于7保護；

2024-11-17 22:32

20xx滬科版高中生命科學第一冊43細胞呼吸4-資料下載頁

【總結】細胞呼吸主講教師：陳善華一、細胞呼吸的概念生物體中的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產物，并且釋放出能量的總過程，叫細胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無氧呼吸、有氧呼吸概念:

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊43細胞呼吸2-資料下載頁

【總結】ADP轉化成ATP時所需能量的來源動物、人、真菌、多數細菌等綠色植物能量ADP+Pi+ATP酶ATP的主要來源——細胞呼吸第3節(jié)ATP的主要來源—細胞呼吸一、細胞呼吸產生能量1、細胞呼吸的概念：細胞呼吸主要是指糖類、脂質和蛋白質等有機物在活細胞內徹底氧化分解

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊22生物體中的有機化合物練習題-資料下載頁

【總結】第2節(jié)生物體中的有機化合物一、知識提要知道有機物中糖類、脂類、蛋白質、核酸和維生素的種類和作用，理解蛋白質的結構及功能。二、基礎訓練1、組成多糖的單體一般是___________，糖類分子都是由___________三種化學元素組成的，多糖的化學通式是，因此，糖類又稱為_____________。

2024-11-28 03:00

20xx滬科版高中生命科學第一冊33非細胞形態(tài)的生物-病毒2-資料下載頁

【總結】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒（HIV）核酸+蛋白質DNA或RNA核心+衣殼（由衣殼粒組成）3

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊31細胞膜3-資料下載頁

【總結】第3章細胞的基本結構我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦精巧！——北大教授中科院院士翟中和教授2問題探討：1、使用顯微鏡觀察細胞時，你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？光學顯微鏡下能觀察到細胞膜嗎？細胞氣泡光亮，只含空氣

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學第一冊12走進生命的實驗室3-資料下載頁

【總結】學習任務?1、知道生命科學探究的一般步驟和實驗原則。?2、知道實驗課的基本要求。生命科學的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關系？牛頓發(fā)現萬有引力：蘋果的故事

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學第一冊12走進生命的實驗室4-資料下載頁

【總結】第二節(jié)走進生命科學實驗室這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現、利用經過，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現問題、勇于解決問題、嚴謹的科學研究態(tài)度值得我們學習；?盡管弗萊明發(fā)現青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴謹的作風、勇于探究的精神值得我們學習。

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學第一冊42光合作用3-資料下載頁

【總結】光合作用原料1原料2產物1產物2動力場所水CO2O2淀粉等有機物光合作用的探究歷程觀點：植物體由“土壤汁”構成，即植物生長發(fā)育所需的物質完全來自土壤。問題：植物生長所需的物質來自何處？亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時科學家海爾蒙特開始

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊42光合作用2-資料下載頁

【總結】地球上最重要的化學反應?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構成”，即植物生長所需物質全部來自土壤。

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1-wenkub

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1(已修改)

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1(編輯修改稿)

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1-wenkub.com

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1(已改無錯字)