【總結(jié)】新陳代謝同化作用異化作用物質(zhì):合成能量:儲存物質(zhì):分解能量:釋放物質(zhì)變化能量變化(一系列的化學(xué)反應(yīng))合成反應(yīng)分解反應(yīng)小分子大分子水解氧化分解1、催化劑——酶2、能量1、高效性2、專一性3、適
2024-11-17 19:22
【總結(jié)】新陳代謝:生物與環(huán)境之間進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換,以及生物體內(nèi)進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變過程。第3節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)合成代謝(同化作用):合成自身物質(zhì),儲存能量.分解代謝(異化作用):分解自身物質(zhì),釋放能量.一、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)(1)合成反應(yīng)(2)分解反應(yīng)::C6H12O6酶
2024-11-17 06:21
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)換和能量變化生物催化劑——酶身邊的科學(xué)?什么是酶??酶的作用是什么??酶是怎么來的?什么是酶??什么是酶?——酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的生物大分子。(大多是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA),也稱生物催化劑。?酶的作用是什么?——催
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)思考我們每天都要吃東西,估算一下你一年下來你吃了多少東西?吃進的東西都去哪了??少量排出體外?大部分身體吸收?同時我們每天的學(xué)習(xí)、工作、運動需要不斷地消耗能量。?生物體需不斷地與外界進行物質(zhì)交換,不斷地進行自我更新水
【總結(jié)】第4章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)將自身物質(zhì)分解,將代謝終產(chǎn)物排出體外。新陳代謝從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)。同化作用儲存能量釋放能量異化作用一、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)(一)合成反應(yīng)(二)分解反應(yīng)由小分子形成大分子的化學(xué)反應(yīng)。由大分子分解成小分子的化學(xué)
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
【總結(jié)】第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一、合成反應(yīng)和分解反應(yīng)1、合成反應(yīng)2、分解反應(yīng)想一想:無機化學(xué)反應(yīng)過程中所需的條件一般是很激烈的,而細胞生存的條件是很溫和的,那么細胞內(nèi)數(shù)量如此巨大的生物化學(xué)反應(yīng)如何在常溫、常壓、水溶液環(huán)境、pH接近中性的條件下,迅速高效進行呢?一、酶探究實驗:1、提出疑問:為什么酶能在溫和的
【總結(jié)】生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換生物體內(nèi)的有機物CO2+H2O(光能)(化學(xué)能)什么是新陳代謝??自我更新——生命活動的基本特征?水:每過一個星期一半被更新;?蛋白質(zhì)(細胞內(nèi)):每80天就一半被更新;?組成人體的原子:一年后98%被更新。什么是新陳代謝??同化作用(合成代謝)?在自我更新過
2024-11-18 00:01
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換攝取外界營養(yǎng),合成自身物質(zhì)儲存能量異化作用能量代謝物質(zhì)代謝(一)新陳代謝生物體與環(huán)境之間的物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換,以及生物體內(nèi)部的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的過程。分解自身物質(zhì),排出廢物釋放能量一、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)同化作用(合成代謝)
【總結(jié)】一)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng):小分子大分子:大分子小分子1)水解反應(yīng):需要水2)氧化分解反應(yīng):不需要水,脫下氫二)生物催化劑——酶1)定義:活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的生物大分子2)本質(zhì):絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實驗原則。?2、知道實驗課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅??蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么??瘋牛病是通過哪種病原體傳播疾病的??瘧疾是怎樣產(chǎn)生的??蚊子是怎樣繁殖的,與瘧疾有什么關(guān)系?牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力:蘋果的故事
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第二節(jié)走進生命科學(xué)實驗室這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過,還給我們什么啟發(fā)呢??弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí);?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性,但偶然性中卻包含著必然性:他的一絲不茍、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動力場所水CO2O2淀粉等有機物光合作用的探究歷程觀點:植物體由“土壤汁”構(gòu)成,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自土壤。問題:植物生長所需的物質(zhì)來自何處?亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時科學(xué)家海爾蒙特開始
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】俗話說:“萬物生長靠太陽”,為什么這么說呢?我們來看一組數(shù)據(jù):①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機物;②地球表面上的綠色植物每年儲存的能量約為7.11×1018kJ,這個數(shù)字大約相當(dāng)于240000個三峽水電站所發(fā)出的電力。光合作用探究歷程場所光合作用的過程
【總結(jié)】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構(gòu)成”,即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。