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正文內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)教材(已修改)

2025-03-06 11:46 本頁面
 

【正文】 1 現(xiàn)代企業(yè)管理 主講:許長勇 副教授 電話: 13302036739 郵箱: 2 課程內(nèi)容 ? 管理學(xué)原理 ? 組織行為學(xué) ? 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 戰(zhàn)略管理 ? 營銷管理 ? 財(cái)務(wù)管理 ? 運(yùn)營管理 ? 人力資源管理 ? 信息管理與信息系統(tǒng) ? 管理溝通 ? 創(chuàng)新管理 ? 企業(yè)文化與社會責(zé)任 3 管理學(xué)導(dǎo)論 4 為什么學(xué)管理 ? 什么是管理? ? 管理者為什么重要? ? 誰是管理者? ? 管理者做什么? ? 管理職能? 5 什么是管理 ? 讓別人去做自己想做的事 ? 管人理事 ? 管理是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。 ? 管理的本質(zhì):效率與效果 6 Goals Low Waste High Attainment Means Efficiency Ends Effectiveness Resource Usage Goal Attainment the process of getting things done, through other people, in an efficient and effective manner 目標(biāo)-效果 過程-效率 什么是管理 7 管理者為什么重要? ? 一流的企業(yè) ? 一流的技術(shù) ? 一流的管理 ? 企業(yè)的興衰 8 誰是管理者? ? 管理者的層級 ? 基層管理者 ? 中層管理者 ? 高層管理者 ? 組織 ? 明確的目標(biāo) ? 精細(xì)的結(jié)構(gòu) ? 人員 9 管理者做什么? ? 效率與效果 ? Efficiency doing the task right and to the relationship between inputs and outputs. ? 正確地做事: 較小的投入可換得較大的產(chǎn)出 ? Effectiveness doing the right task, that translates into goal attainment. ? 做正確的事: 方向、路線、行動符合目標(biāo)要求 10 管理職能 ? 法約爾 認(rèn)為:計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)五項(xiàng)職能,被認(rèn)為是最早的管理職能劃分方法。 ? 戴維斯 提出:管理活動包括計(jì)劃、組織、控制三個職能。 ? 古利克 提出:計(jì)劃、組織、用人、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報(bào)告和預(yù)算等七個職能。 ? 孔茨 提出:計(jì)劃、組織、用人、指導(dǎo)、控制五職能。 ? 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 11 管理的內(nèi)容 F-T平面 (職能理論) T(管理理論) F(管理職能) B-F平面 (業(yè)務(wù)職能) 科技管理 生產(chǎn)管理 銷售管理 財(cái)務(wù)管理 人事管理 行政管理 物資管理 B-T(平面) B(管理業(yè)務(wù)) 管理比較研究 管理及管理學(xué)發(fā)展史 管理分析方法 管理原則 管理思想 管理范疇 計(jì)劃管理 激勵職能 控制職能 協(xié)調(diào)職能 組織職能 12 管理思想和理論發(fā)展史 ? 古代管理思想 ? 科學(xué)管理階段 ? 行為科學(xué)理論階段 ? 管理理論叢林階段 ? 企業(yè)文化階段 13 國外的實(shí)踐 ? 在公元前 5000年左右 , 古代埃及人 建造了世界七大奇跡之一的大金字塔 。 據(jù)考察 , 大金字塔共耗用上萬斤重的大石料 230多萬塊 , 動用了 10萬人力 , 費(fèi)時 20年才得以建成 。 14 中國的管理理論 《 孫子兵法 》 、 《 資治通鑒 》 、 《 齊民要術(shù) 》 、 《 周禮 》等 “ 親賢臣 , 遠(yuǎn)小人 , 此先漢之所以興隆也;親小人 , 遠(yuǎn)賢臣 , 此后漢之傾頹也 。 ” —— 諸葛亮 強(qiáng)調(diào)人的作用:一是重人心向背 , 二是重人才歸離 。 “ 其身正 , 不令而行;其身不正 , 雖令不從 。 ” —— 孔子 強(qiáng)調(diào)權(quán)威比權(quán)力重要 。 15 中國的實(shí)踐 ? 中國長城東起山海關(guān) , 西到嘉峪關(guān) , 長 6700公里 , 用工 10萬 , 歷時一百年 。 16 科學(xué)管理理論 泰勒的科學(xué)管理理論 17 產(chǎn)生背景 ? 1861— 1865年,美國南北戰(zhàn)爭后,資本主義經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展,但由于管理落后,勞資矛盾加深,勞動生產(chǎn)率低下,制約了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,有著長期擔(dān)任技工、工長、總技師、總工程師經(jīng)驗(yàn)的泰勒,經(jīng)過長期觀察、研究、測試,提出一系列改進(jìn)操作方法、刺激工人的積極性、提高工作效率的措施和方法。 18 十項(xiàng)管理機(jī)制 ? 1) 使用一定的工具和方法,獲得正確數(shù)據(jù),進(jìn)行時間研究(動時研究); ? 2) 要使所有的工具 、 設(shè)備以及工人的操作標(biāo)準(zhǔn)化;消防隊(duì)員穿衣服 、 鐵鏟試驗(yàn) 、 服務(wù)員 ? 3) 設(shè)立專門的計(jì)劃部門; ? 4) 給工人看指示卡片 , 作業(yè)任務(wù)完成時 , 應(yīng)予獎勵; ? 5) 實(shí)行定額差分工資制; 19 十項(xiàng)管理機(jī)制 ? 6) 建立紀(jì)錄保存制度 , 為成品和生產(chǎn)工具分類編號; ? 7) 設(shè)計(jì)工藝流程系統(tǒng); ? 8) 建立成本核算制度; ? 9) 實(shí)行管理的例外原則 ? 10) 設(shè)立具有不同職責(zé)分工的多名職能工長 20 科學(xué)管理四大基本原理 ? 1) 管理是一門真正的科學(xué); ? 2) 科學(xué)的挑選人員; ? 3) 按科學(xué)規(guī)律教育 、 訓(xùn)練和培養(yǎng)工人; ? 4) 管理者應(yīng)與工人建立親密的合作關(guān)系; ? “ 親密合作 ” 與行為科學(xué)中的理念有本質(zhì)的區(qū)別:是 “ 生產(chǎn)效率共識 ” 性的合作 。 21 對泰勒科學(xué)管理的認(rèn)識 ? 泰勒科學(xué)管理的 貢獻(xiàn) ? 泰勒科學(xué)管理的精髓是用 精確的調(diào)查研究和科學(xué)知識 來代替?zhèn)€人的判斷 、 意見和經(jīng)驗(yàn) 。 22 對泰勒科學(xué)管理的認(rèn)識 ? 泰勒科學(xué)管理的 局限性 ? A 泰勒對工人的看法是錯誤的 。 ? B 泰勒的科學(xué)管理 只重視技術(shù)的因素 , 不重視人群社會的因素 。 ? C “ 泰勒制 ” 只解決了個別具體工作的作業(yè)效率問題 , 而沒有解決企業(yè)作為一個整體如何經(jīng)營和管理的問題 。 23 科學(xué)管理理論 法約爾的一般管理 24 法約爾的主要理論觀點(diǎn) ? 企業(yè)經(jīng)營有 6項(xiàng)基本活動 ? 管理的 14條一般原則 ? 管理的 5項(xiàng)職能 25 企業(yè)經(jīng)營有六項(xiàng)基本活動 ? 技術(shù)性的工作 ? 商業(yè)性的工作 ? 財(cái)務(wù)性的工作 ? 會計(jì)性的工作 ? 安全性的工作 ? 管理性的工作 26 管理的一般原則 ? ( 1) 勞動分工 :不是越細(xì)越好 。 ? ( 2) 權(quán)力與責(zé)任 :權(quán)隨著責(zé)走 、 錢隨著事走;指揮他人的權(quán) 、 促使他人的力 。 ? ( 3) 紀(jì)律 : ? ( 4) 統(tǒng)一指揮 :一個下屬只受一個上級領(lǐng)導(dǎo),是定律 。 ? ( 5) 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) :凡是具有同一目標(biāo)的全部活動僅應(yīng)有一個領(lǐng)導(dǎo)人和一套計(jì)劃。 27 管理的一般原則 ? ( 6) 個人利益服從集體利益 ? ( 7) 合理的報(bào)酬 ? ( 8) 適當(dāng)?shù)募瘷?quán)和分權(quán) : 集權(quán) 就是降低下屬的重要性, 分權(quán) 就是提高下屬的重要性,二者的平衡受管理層員工的素質(zhì)和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境決定。 ? ( 9) 等級制度: ? ( 10) 秩序 :人、物各有其位,定址管理,桌椅關(guān)系 。 28 管理的一般原則 ? ( 11) 公平 :公平是公道加善意,執(zhí)行已有的規(guī)定應(yīng)公道,補(bǔ)充協(xié)定靠公平。 ? ( 12) 保持人員穩(wěn)定 ; ? ( 13) 主動性 :首創(chuàng)精神 ? ( 14) 團(tuán)隊(duì)精神 :集體精神、雙贏共好 29 法約爾提出的五項(xiàng)職能 計(jì)劃 組織 指揮 協(xié)調(diào) 控制 30 對法約爾一般
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