淄博印象齊都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項目建議書(已修改)
2025-03-06 11:28 本頁面
【正文】 熱烈歡迎各位專家蒞臨指導(dǎo) 『 印象齊都 』 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園 項目建議書 1 項目選址分析：宗地東鄰教育產(chǎn)業(yè)園，東部延伸區(qū)為淄博“太空港”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園；宗地與南面老年康復(fù)中心隔中潤大道相望；東南為花山公園；西部延伸區(qū)為繁華市區(qū)。“印象齊都”的開發(fā)建設(shè)，與周邊項目相輔相成，為周邊社區(qū)提供文化與商業(yè)配套；形成城市文脈，打造“城市客廳”。 區(qū)域資源稟賦決定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間 2 齊文化發(fā)祥地 文化旅游之都 全國石化工業(yè)重鎮(zhèn) 中國城市綜合實力 50強 東方 第一所大學(xué)誕生地 世界足球發(fā)源地 中國琉璃之鄉(xiāng) 國家歷史文化名城 特大組群城市 智慧之城 魯中電力中樞 區(qū)域中心城市 現(xiàn)代工業(yè)城市 中國陶瓷名城 信息網(wǎng)絡(luò)中樞 全國科教先進市 傳統(tǒng)物流集散地 周村 淄博文化符號系統(tǒng) 齊文化著名領(lǐng)袖人物 淄博文化主要類型 后李文化 陶琉文化 孝文化 商埠文化 漁洋文化 蹴鞠文化 絲綢文化 齊風韶樂文化 工業(yè)文化 稷下學(xué)宮主要學(xué)派 齊威王 …… 齊桓公 管仲 鮑叔牙 姜太公 資源 齊文化符號遺存物 稷下學(xué)宮 齊長城 …… 晏嬰 聊齋文化 儒家 道家 墨家 法家 名家 陰陽家 小說家 兵家 農(nóng)家 雜家 農(nóng)業(yè)文化 殉馬坑 東夷文化 齊都城文化 《 齊民要術(shù) 》 《 考工記 》 齊風 韶樂 梳理齊文化符號系統(tǒng)，與教育、出版、 創(chuàng)意關(guān)聯(lián)度最強的符號，是稷下學(xué)宮。 3 ★ 立足于挖掘和復(fù)興淄博豐富的社會人文資源。 ★ 立足于整合和創(chuàng)新志鴻教育的品牌資源和出 版行業(yè)資源。 ★ 立足于青少年校園教育延展、素質(zhì)拓展、健 康人格培養(yǎng)和創(chuàng)意體驗。 4 以民族原創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)為產(chǎn)能；以出版?zhèn)髅綖楫a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；以教育體驗為主要表現(xiàn)形式；以品牌授權(quán)為傳播平臺；以周邊衍生文化產(chǎn)品構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈，以齊文化為創(chuàng)意基因和魅力元素；創(chuàng)立國家級、國際化的山東半島區(qū)域大型文化旗艦。 國家級出版?zhèn)髅絼?chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和“成本洼地” 國家級青少年教育體驗與創(chuàng)意體驗基地 全國最具影響力的以齊文化為魅力元素的原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū) 1 2 3 山東省“十二五”文化產(chǎn)業(yè)重點項目 4 5 山東省首家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上市公司 5 未來遺產(chǎn) 淄博記憶 向中華講述齊國故事 向世界傳播中國傳奇 關(guān)心每個角落 每個人的教育 淄博城市 CCD 淄博城市客廳 6 按照宗地所在功能片區(qū)劃分，建設(shè)內(nèi)容包括五大產(chǎn)能集中區(qū)： 以會展中心、出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)園為主題的出版?zhèn)髅焦δ軈^(qū)； 以青少年文化教育體驗中心主題建筑組群構(gòu)成體驗經(jīng)濟功能區(qū)； 以齊文化開發(fā)者 SOHO、 “ 齊都客廳 ” 主題文化酒店、 “ 大家境界 ”工作坊組成的文化創(chuàng)意集聚區(qū)； 為周邊社區(qū)提供綜合服務(wù)的以 “ 管仲大道 ” 為主題的、低碳生活方式的現(xiàn)代文化商城； 淄博記憶博物館、齊都書城、齊文化遺產(chǎn)書店、齊都藝術(shù)銀行構(gòu)成以 “ 未來遺產(chǎn) ” 為主題的印象淄博文化功能區(qū)。 7 27 8 齊文化開發(fā)者 SOHO 齊都客廳主題商務(wù)酒店 大家境界 工作坊集群 出版?zhèn)髅酱髲B與書業(yè)會展中心 出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)園 管仲大道 現(xiàn)代文化商城 青少年文化教育體驗中心 淄博記憶博物館 中潤大道 齊都書城與藝術(shù)銀行 9 目標： 在傳統(tǒng)出版業(yè)改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的背景下，在出版政策向民間不斷開放的趨勢下，探索教育出版發(fā) 展的新模式。 版權(quán)貿(mào)易為龍頭，以出版?zhèn)髅絼?chuàng)意為核心，以數(shù)字化發(fā)展為方向，打造成中國出版創(chuàng)意的集散地、 創(chuàng)意人才集聚地和創(chuàng)意思想策源地。 功能： 集創(chuàng)意、研究、策劃、設(shè)計、制作、交易、會展、交流、論壇等綜合產(chǎn)業(yè)功能，對創(chuàng)意核心進 行全方位支撐，規(guī)避創(chuàng)意孤獨。進行產(chǎn)業(yè)鏈延展和無縫連接，促進產(chǎn)業(yè)價值的放大。 集聚出版?zhèn)髅劫Y源，與以淄博為核心的造紙、印刷、包裝、物流、人文、新技術(shù)資源對接， 形成產(chǎn)業(yè)集群，激活產(chǎn)業(yè)鏈條。 借助新聞出版總署的政策優(yōu)勢，借助中國出版工作者協(xié)會和發(fā)協(xié)、書業(yè)商會、教育出版物聯(lián)盟、 中國教育出版集團、中國教育協(xié)會等行業(yè)資源，依托志鴻教育的品牌影響力，引進國內(nèi)一百家教 育出版機構(gòu)。 利用教育出版的品牌影響、資源整合、項目創(chuàng)意、內(nèi)容提供的優(yōu)勢，與中國移動、聯(lián)通、北大 方正、聯(lián)想等具備數(shù)字化技術(shù)領(lǐng)先的機構(gòu)合作，促進數(shù)字出版，促進傳統(tǒng)出版的轉(zhuǎn)型，催生新 的業(yè)態(tài)及產(chǎn)業(yè)模式。 10 —— 城市新話語空間 ? 教育出版創(chuàng)意、策劃 ? 教育研究院 ? 產(chǎn)品設(shè)計 ? 版權(quán)交易 ? 數(shù)字文化產(chǎn)品的研發(fā)和項目孵化 ? 齊都書城 ? 齊文化遺產(chǎn)書店 ? 齊源書吧 11 數(shù)字文化產(chǎn)品示例： “齊文化遺產(chǎn)書店”， 為文化古都淄博增添了一個重要的文化標志。它所陳列各類記錄著歷史信息的資料，向 社會開放了一個收藏齊文化歷史的平臺，將使古舊書業(yè)在建設(shè)現(xiàn)代文明中實現(xiàn)最大價值。 12 名稱：大家境界創(chuàng)意村 目標：大家參與、成就大家。齊文化名家創(chuàng)意聚集地、全球齊文化展示 基地、齊文化旅游產(chǎn)品研發(fā)制作基地、齊文化收藏品、藝術(shù)品、 旅游產(chǎn)品的交易平臺。 功能： 創(chuàng)意升級。（依托齊文化資源、人才優(yōu)勢，充分挖掘、激活 齊文化中豐富的歷史文化和地域文化資源，挖掘齊文化的發(fā)展?jié)? 力，提升發(fā)展空間。） “ 大家境界 ” 品牌塑造。（用不同 “ 大家 ” 名字命名工作坊，用 “ 大家 ” 的影響力做紐帶，進一步整合創(chuàng)意、技藝、材料、市場等 優(yōu)勢資源，提升 “ 大家 ” 創(chuàng)意產(chǎn)品的市場價值。） 實現(xiàn)高新區(qū)高雅文化與高新技術(shù)的和諧、互動。營造藝術(shù)新社 區(qū)，提升城市文化品味。 將創(chuàng)意設(shè)計融入文化產(chǎn)業(yè) DNA。 13 工作坊 「信」 。漢語以「人言」 為「信」，代表「溝通」，也寓意「真誠」?！感拧故且环N古老的信息傳達方式。以「 XIN 信」為
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