【正文】 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)建設(shè)方案 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校 專業(yè)發(fā)展項目 四川省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 文化市場經(jīng)營與管理專業(yè) 專業(yè)建設(shè)方案 目錄 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 3 (一 )建設(shè)背景 3 (二 )人才需求分析 3 (三 )專業(yè)現(xiàn)狀 4 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) 5 (一 )、建設(shè)思路 5 (二 )、建設(shè)總體目標(biāo) 6 (三 )、建設(shè)具體目標(biāo) 6 三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 8 (一 )深化“特色辦學(xué)、實踐育人”人才培養(yǎng)模式 8 (二 )建立以文經(jīng)實訓(xùn)中心為核心的校內(nèi) 實訓(xùn)中心和校外頂崗實習(xí)基地 12 (三 )教學(xué)組織模式改革 13 (四 )打造雙師教學(xué)團隊 13 四、改革舉措 14 (一 )專業(yè)定位明確和人才培養(yǎng)創(chuàng)新 14 (二 )課程建設(shè)與教材開發(fā) 15 (三 )教學(xué)模式改革 16 (四 )師資隊伍培養(yǎng) 17 (五 )校內(nèi)外實訓(xùn)平臺建設(shè) 18 (六 )人才培養(yǎng)質(zhì)量評價與監(jiān)督 18 七 開展社會服務(wù) 18 (八 )對外宣傳與交流 19 五、績效考核指標(biāo) 19 六、經(jīng)費預(yù)算 34 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) (一 )建設(shè)背景 國家統(tǒng)計局最新發(fā) 布的數(shù)據(jù) ,2020 年我國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)法人單位增加值達到 11052億元 ,占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達 %,比上年提高 ,文化產(chǎn)業(yè)增加值在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重逐年提高。 2020 年 7 月 ,我國頒布了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》 ,這標(biāo)志著文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升為國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。 2020 年 10 月 ,黨的十七屆五中全會通過《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》進一步明確提出將“推動文化產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”。 2020 年 10 月 ,黨的十七屆六中全會首次將“文化命題”作為中央全會的議題 ,全會將文化建 設(shè)提高到了前所未有的戰(zhàn)略高度 ,提出建設(shè)“文化強國”、“推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”等。這一系列舉措 ,意味著文化產(chǎn)業(yè)得到黨和國家前所未有的重視 ,正迎來一個歷史性拐點 ,將進入一個高速增長周期。 2020 年 ,四川文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值 億元 ,增長 %,占 GDP 的 %,高于 GDP增幅 ,產(chǎn)業(yè)規(guī)模居西部首位 ,成為全國九大文化產(chǎn)業(yè)增加值“百億省”之一。到 2020 年底 ,全省包括演出、娛樂、網(wǎng)絡(luò)等在內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)總收入達 億元 ,實現(xiàn)了雙翻番。預(yù) 計在未來五年 ,四川文化發(fā)展綜合實力可望達到全國先進水平 ,基本建成文化強省 ,文化產(chǎn)業(yè)將成為國民經(jīng)濟重要支柱產(chǎn)業(yè) ,總收入達到 1000 億元 ,文化消費在整個社會消費中所占比例達到 8%。 2020 年 11月《中共四川省委關(guān)于深化文化體制改革加快建設(shè)文化強省的決定》在更高的戰(zhàn)略定位上審視和謀劃四川文化改革發(fā)展 ,《決定》明確了奮斗目標(biāo) :到 2020 年 ,建成與西部經(jīng)濟發(fā)展高地相適應(yīng)的文化強省。 (二 )人才需求分析 我國現(xiàn)有文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為 1182 萬人 ,而從事文化市場經(jīng)營與管理的專門人才為 46 萬人左右 ,不到總?cè)藬?shù)的 4%,缺口很大。 2020 年我國文化消費總量在 1 萬億元左右 ,如果根據(jù)國際經(jīng)驗 ,按我國當(dāng)前人均 GDP4000 美元測算 ,文化消費總量應(yīng)當(dāng)在 5 萬億元左右。國內(nèi)龐大的文化產(chǎn)品消費量需要大量的經(jīng)營管理人才組織生產(chǎn)更多的文化產(chǎn)品 ,但目前僅靠培養(yǎng)企業(yè)現(xiàn)有人才和引進高級經(jīng)營管理人才已不能滿足迅速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)的需要。 四川災(zāi)后文化恢復(fù)重建項目現(xiàn)基本已開工建設(shè) ,部分已完工 。一批國家級、省級、市級文化產(chǎn)業(yè)示范基地已建成 。大量骨干文化企業(yè)涌現(xiàn) 。大批民營企業(yè)也紛紛加入文化產(chǎn)業(yè)。但作為一種“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)” ,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂是“人” ,目前文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才匱乏 ,從業(yè)人員整體素質(zhì)不高 ,尤其是懂管理、懂文化的復(fù)合型人才奇缺 ,在一定程度上制約了四川文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 (三 )專業(yè)現(xiàn)狀 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線 ,德、智、體全面發(fā)展 ,掌握系統(tǒng)全面的文化市場基礎(chǔ)理論知識和扎實的文化產(chǎn)業(yè)宣傳、策劃、營銷、管理等實際操作技能 ,掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理領(lǐng)域的專業(yè)知識及專業(yè)技能 ,熟悉各類文化產(chǎn)品(項目 )的制作生產(chǎn)流程及營銷方法 ,熟知各類文化產(chǎn)品 (項目 )的贏利點和運作模式 ,掌握文化傳媒和文化企業(yè)運作的經(jīng)營管理規(guī)律 ,并熟悉 國家相關(guān)文化行業(yè)政策法規(guī) ,能勝任文化市場行業(yè)管理與經(jīng)營的高技能專門人才 ,適應(yīng)從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營與管理方面第一線工作崗位需要的“下得去、留得住、用得上” ,實踐能力強 ,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 本專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位面廣 ,既能從事文化資源開發(fā)與文化產(chǎn)業(yè)管理的相關(guān)工作 ,又能在政府宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門和文化產(chǎn)業(yè)各行業(yè)的綜合管理層中從事相關(guān)的實際工作 ,還能到各級廣播電臺、電視臺、傳媒制作公司、廣告公司、旅游公司、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、通訊公司及其他文化傳媒企事業(yè)單位從事策劃、營銷、管 理等工作。 本專業(yè)現(xiàn)有教師 26人 ,其中教授 1人 ,副教授 7人 ,博士 3名 ,碩士 21人。雙師型素質(zhì)比例 70%,聘請了 3 位來自行業(yè)企業(yè)的中高級專家和技術(shù)骨干作為兼職教師。專兼教師比例 2:1。 本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)營銷實訓(xùn)基地 1個 ,先后與 6家行業(yè)企業(yè)簽訂實習(xí)基地協(xié)議并已初步運行。 (1)專業(yè)定位明確 本專業(yè)培養(yǎng)實踐能力強 ,懂文化、懂經(jīng)營的復(fù)合應(yīng)用性人才 ,主要在文化企業(yè)從事經(jīng)營與管理工作 ,就業(yè)崗位清晰 ,人才培 養(yǎng)質(zhì)量明顯。 (2)人才培養(yǎng)模式改革取得成效 成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作委員會 ,由校、企、行相關(guān)代表共同組成 ,定期召開工作會議 ,負責(zé)人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系設(shè)計、教師職業(yè)能力提升、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)平臺搭建以及開展其他校企合作項目。 采取“產(chǎn)品導(dǎo)向、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式 ,將“營銷師”、“策劃師”、“文化經(jīng)紀(jì)人”等職業(yè)考證內(nèi)容納入人才培養(yǎng)方案。 專業(yè)核心課程通過校企合作開發(fā)教學(xué)資源 ,校內(nèi)教師和企業(yè)骨干共同授課 ,通過任務(wù)完成進行教學(xué)實施 ,初步實現(xiàn)一體化。校內(nèi)實訓(xùn)以工作實務(wù)、項目訓(xùn)練為主要手段 ,校外頂崗實習(xí)采取隨項目實訓(xùn)的方式 ,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力、職業(yè)道德及綜合素質(zhì)。 在教學(xué)方法上運用任務(wù)驅(qū)動法、情景訓(xùn)練法、案例分析法、角色扮演法等方法 。部分課程建立了習(xí)題與試題庫 。部分課程進行了能力鑒定考試方法改革。 (3)畢業(yè)生就業(yè)情況與社會聲譽 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好 ,就業(yè)率超過全省平均水平 ,企業(yè)用人單位對專業(yè)及畢業(yè)學(xué)生滿意度都超過 90%以上。 通過教學(xué)改革和創(chuàng)新 ,本專業(yè)在四川地區(qū)具有較高知名度 ,在行業(yè)企業(yè)中具有一定的影響力 ,多所市內(nèi)高職院校到我院就該專業(yè)進行調(diào)研和交流。專業(yè)畢業(yè)生受到了用人單位的好評。 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) 文化產(chǎn)業(yè)是二十一世紀(jì)最有前途的朝陽產(chǎn)業(yè)之一 ,它已成為許多國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。十六大以后 ,我國把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提升到國家重點戰(zhàn)略的高度 ,“完善文化產(chǎn)業(yè)政策 ,支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ,增強我國文化產(chǎn)業(yè)的整體實力和競爭力”。國家、地方、行業(yè)三個層面的文化產(chǎn)業(yè)政策和規(guī)劃陸續(xù)出臺 ,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的緊迫度驟然提高。文化產(chǎn)業(yè)歷史性地承擔(dān)起貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、讓中華文化“走出去”、構(gòu)建社會主義和諧社會、增強中國在21 世紀(jì)的“軟實力”、提升 綜合國力的核心競爭力等重大使命。黨的十七大報告中 ,又進一步提出有關(guān)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的更多更密集的政策論斷和指導(dǎo)原則。黨的十七屆六中全會就文化改革發(fā)展提出了一系列重要論斷、重要部署、重要舉措 ,對推動文化大發(fā)展大繁榮具有重要意義。當(dāng)前 ,文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成了經(jīng)濟增長的新亮點 ,文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ,對文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才尤其是應(yīng)用型人才的需求越來越大。 (一 )、建設(shè)思路 立足文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)行業(yè) ,面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實體經(jīng)營需要 ,以市場需求為導(dǎo)向 ,在學(xué)校合作發(fā)展理事會的框架下 ,通過構(gòu)建校企合作平臺 ,創(chuàng)新校企合作機制 ,改革人 才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)模式及手段、教學(xué)組織和教學(xué)方法、教學(xué)評價及質(zhì)量管理方式 ,加強雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、提升專業(yè)社會服務(wù)能力 ,建設(shè)具有西部特色的文化市場經(jīng)營與管理專業(yè) ,為四川文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供急需的高端技能型的經(jīng)營管理人才。 (二 )、建設(shè)總體目標(biāo) 以中國特色社會主義理論為指導(dǎo) ,以國家文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng) ,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 ,主動適應(yīng)國家加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級、主體功能區(qū)定位的要求 ,以國家教育部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目和四川 省“十二五規(guī)劃”為契機 ,將本專業(yè)打造成為我省乃至全國全面提升文化產(chǎn)業(yè)實力提供人才智力支持的特色專業(yè)。 堅持以服務(wù)行業(yè)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向 ,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路 ,在建