高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第18課科技要與人文并重2(已修改)
2025-11-28 18:55 本頁面
【正文】 科技與人文 石英 一、科學：知識體系 認識工具 什么是 “科學”？ science 什么是 “ 技術(shù) ” ？ “科學”概念 科學 ：人們獲取知識的合乎邏輯的方法以及用這種方法獲得的知識體系本身。包括過程和結(jié)果兩個層面。 第一，科學就是知識。 第二，科學不是一般零散的知識，它是理論化、系統(tǒng)化的知識體系。 第三，科學是人類和科學家群體、科學共同體對自然、對社會、對人類自身規(guī)律性的認識活動。 第四，在現(xiàn)代社會，科學還是一種建制。 第五，科學技術(shù)是生產(chǎn)力，并且是第一生產(chǎn)力。 科學特征 ? 科學是經(jīng)驗的 ? 科學是命題式的 ? 科學是邏輯的 ? 科學是趨于抽象的 ? 科學是操作的 ? 科學是系統(tǒng)的 自然科學 —— 社會科學 —— 人文學科 科學性 科學精神 ? 求真 ? 務(wù)實 ? 理性 ? 批判 學習的三個層次 ①學已有的知識； ②學發(fā)現(xiàn)（已有）知識的工具和方法； ③學未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。 二、人文：生活意義 價值目的 世間并非只有科學 仰望星空，腳踏實地； 文理交融，全面發(fā)展 . 10 的乘方 由微觀到宏觀 這是一次高速旅行，每次都以 10倍的速度
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