【總結(jié)】?第三章變量之間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一變量與常量、自變量與因變量名稱定義區(qū)別舉例變量在一個(gè)變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個(gè)變化過程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點(diǎn)解讀
2025-06-15 01:31
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價(jià)為450元,隨著降價(jià)的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(jià)(元)5101520253030日銷量(件)7187878458959379731000在這個(gè)表中反映了
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】用表格表示的變量間關(guān)系三維目標(biāo):過程與方法:1、在具體情境中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反應(yīng)變量之間關(guān)系的例子2、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,能用表格表示變量之間的關(guān)系,并能根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進(jìn)行初步的預(yù)測。知識(shí)與技能:通過分析小車在斜坡上下滑時(shí)高度與時(shí)間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學(xué)生體會(huì)小車下滑時(shí)間隨著高度變
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】《用圖象表示的變量間關(guān)系(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、結(jié)合具體情境,理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義。2、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語言進(jìn)行描述?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】69頁到70頁,用紅筆完成課本填空;再針對【課前預(yù)習(xí)】二次閱讀教材,并回答問題.,隨
2024-12-09 12:46
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系◎知識(shí)梳理1.上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)利用表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系.通過本節(jié)學(xué)習(xí),我們知道,列也是描述兩個(gè)變量之間關(guān)系的一種有效方法.表格關(guān)系式2.確定關(guān)系式的步驟是:先找出問題中關(guān)于與的相等關(guān)系,再
2025-06-12 08:10
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用表格表示的變量間關(guān)系◎知識(shí)梳理1.在一個(gè)變化過程中,保持一定數(shù)值不變的量,叫做常量,會(huì)發(fā)生變化的量,叫做變量.2.在某一變化過程中,存在著兩個(gè)變化的量x和y,且y隨著x的變化而變化,則x和y都是變量,其中x為變量,y是變量.3.借助表格,可以表示因變
2025-06-12 08:11
【總結(jié)】用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系三維目標(biāo):1、過程與方法:經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對另一個(gè)變量的影響,發(fā)展符號(hào)感。2、知識(shí)與技能:能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、情感與態(tài)度:能根據(jù)關(guān)系式求值,初步體會(huì)自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。批注重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)用表格表示的變量間關(guān)系進(jìn)入變化的世界?我們生活在一個(gè)變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?通過數(shù)據(jù)感受變化6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時(shí)體重分別約是1周歲時(shí)的2倍、3倍.
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)如果△ABC的底邊長為a,高為h,那么面積S△ABC=__________________.(2)如果梯形的上底、下底長分別為a、b,高為h,那么面積S梯形=____________.(3)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積V圓柱=
2025-06-20 04:51
【總結(jié)】2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系第三章變量之間的關(guān)系,并能在此過程中理解變量、自變量、因變量,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和抽象思維..,初步體會(huì)自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系豐富的現(xiàn)實(shí)情境自變量和因變量變量之間關(guān)系的探索和表示列表法關(guān)系式圖像法利用變量之間的關(guān)系解決問題、進(jìn)行預(yù)測變量之間的關(guān)系表格1、借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況。2、從表格中可以獲取一些信息,能作出某種預(yù)測或估計(jì)。二、解決
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形,你能找出其中相交的直線嗎?他們有什么特殊的位置關(guān)系?bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___,直線AB與直線CD垂直,
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】《第三章復(fù)習(xí)與回顧》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、主要概念:變量是;自變量是;因變量是。2變量之間關(guān)系的三種表示方法:
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】第二章相交線與平行線?尺規(guī)的基本作用分別是什么?提示:只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.?提示:(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】第一章整式的乘除::a·a·…·an個(gè)aan=am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)):(am)n=(m,n都是正整數(shù))amn地球可以近似地看做是球體,地球的半徑約為6×103km,它的體積大約是多少立方千米?
2024-11-17 18:27