【總結】課時提升作業(yè)(九)萬有引力定律一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·宿遷高一檢測)下列物理學史正確的是(),并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律【解析】選C。由物理學史可知,開普勒提出行星運動規(guī)律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測量
2024-12-08 05:50
【總結】學習目標:理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運用其進行有關的計算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時功率,什么是平均功率,并能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動問題。學習重點:1.功率的概念和計算公式。2.P=Fv及其應用。學習難點:P=Fv及其應用。主要內(nèi)容:一、功率P
2025-06-07 23:20
【總結】課題:《功率》導學案【學習目標】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實際問題的能力.【課前預習與思考】1、做功的兩個要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
2025-06-08 00:11
【總結】課時提升作業(yè)(十七)能量守恒定律與能源一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(多選)(2021·鹽城高一檢測)下列關于功和能的說法,正確的是(),物體重力勢能的減少不等于重力對物體所做的功,其大小與勢能零點的選取有關【解析】選B、C。任何情況
2024-12-09 03:36
【總結】四川省雷波縣民族中學高中物理探究彈性勢能的表達式教案新人教版必修2學習目標課標要求:,瞬時功率。會用P=FV處理實際問題重點、難點:1.平均功率、瞬時功率的計算2.汽車以恒定的功率啟動及恒定的加速度啟動鞏固基礎,以下說法中正確的是()A.功率大說明物體做功多B.功率
2024-11-19 07:38
【總結】第七章機械能守恒定律1追尋守恒量——能量2功一、追尋守恒量——能量:過程將小球由斜面A上某位置由_____釋放,小球運動到斜面B上現(xiàn)象小球在斜面B上速度變?yōu)?時,即到達最高點時的高度與它出發(fā)時的高度_____結論這一事實說明某個量是守恒的,在物理學上我們把這個量叫作_____或者___靜止
2024-11-18 08:06
【總結】6經(jīng)典力學的局限性一、從低速到高速速度遠小于光速接近光速運動物理理論經(jīng)典力學_______質(zhì)量與速度的關系物體的質(zhì)量是不隨運動狀態(tài)改變的物體的質(zhì)量隨著物體運動速度的增大而_____,m=相對論增大022mv1c?速度遠小于光速接近光速運動位移、
2024-11-17 17:02
【總結】4萬有引力理論的成就一、計算天體的質(zhì)量:(1)思路:地球表面的物體,若不考慮地球自轉,物體的重力等于地球對物體的萬有引力。(2)關系式:mg=______。(3)結果:M=______,只要知道g、R、G的值,就可計算出地球的質(zhì)量。2MmGR2gRG:(1)思路:質(zhì)量為m的行星繞太陽做
2024-11-17 23:18
【總結】7生活中的圓周運動一、鐵路的彎道:火車在彎道上運動時實際上在做__________,因而具有_____加速度,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的向心力。圓周運動向心:(1)若轉彎時內(nèi)外軌一樣高,則由外軌對輪緣的_____提供向心力,這樣,鐵軌和車輪極易受損。(2)若內(nèi)外軌有高度差,依據(jù)規(guī)定的行駛速度行駛,轉彎時
2024-11-17 18:59
【總結】10能量守恒定律與能源一、能量守恒定律:(1)確認了永動機的__()性。(2)發(fā)現(xiàn)了各種自然現(xiàn)象之間能量的_________與_____。:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式_____為另一種形式,或者從一個物體_____到別的物體,在_____或_____的過程中,能量的總量_________。B
【總結】物理學科“問題導學案”【課題】:探究功與物體速度變化的關系【課型】:問題生成解決拓展課【學習目標】1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、學習利用物理圖象探究功與物體速度變化的關系。,體驗知識的探究過程和物理學的研究方法?!局攸c】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù)【難點】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導學】
2025-06-07 23:27
【總結】第七章機械能守恒定律第二節(jié)功問題一如何理解功的計算公式?對公式W=Flcosα,應從以下幾個方面加強理解:1.公式中的F是恒力,即公式W=Flcosα并不是普遍用的,它只適用于大小和方向均不變的恒力做功.例如,如圖所示,被壓縮的彈簧將物體彈出的過程中,彈力所做的功就是變力做功
2024-11-17 17:01
【總結】9實驗:驗證機械能守恒定律目的和器材實驗目的。。實驗器材鐵架臺(帶鐵夾)、電磁打點計時器、重錘(帶紙帶夾子)、紙帶、復寫紙、導線、毫米刻度尺、低壓交流電源實驗原理讓物體自由下落,忽略阻力情況下物體的機械能守恒,有兩種方案驗證物體的機械能守恒:方案一:以物體自由下落的位置O為起始點,測出
2024-11-18 08:05
【總結】物理學科“問題導學案”【課題】:追尋守恒量【課型】問題生成解決拓展課【學習目標】(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義。(2)了解守恒思想的重要性,守恒關系是自然界中十分重要的關系。(3)通過具體的事例使同學們對守恒觀念有初步的認識.【重點】理解動能、勢能,體會能量轉化和守恒的普遍性【難點】創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導學】何謂守恒
2025-06-07 23:36
【總結】高中物理必修2教案第一章拋體運動第一節(jié)什么是拋體運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價值
2024-12-08 19:43