20xx粵教版語文必修四第8課米洛斯的維納斯ppt自主學(xué)習(xí)課件(已修改)
2024-12-03 14:41 本頁面
【正文】 階段一 學(xué)業(yè)分層測評 階段二 階段三 階段四 階段五 8 米洛斯的維納斯 本課話題 —— 殘缺美 朗讀 —— 課文中的名段 我欣賞著米洛斯的維納斯 ， 一個(gè)奇怪的念頭忽地攫住我的心 —— 她為了如此秀麗迷人 ， 必須失去雙臂。也就是說 ， 使人不能不感到 ， 這座喪失了雙臂的雕像中 ， 人們稱為美術(shù)作品命運(yùn)的、同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品。 點(diǎn)評：沒有月缺安有月圓 ， 沒有陰天哪有晴空。正因?yàn)榫S納斯 丟失了雙臂，才給了人們想象其美的空間，才給人們呈現(xiàn)出一種殘缺的美。 積累 —— 生活中的素材 2020 年 5 月 8 日 20 時(shí) 30 分許 ， 佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門 ( 因?qū)W 校正在裝修 ， 初三學(xué)生借用四中校舍 ) ， 沒想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn) —— 停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控 ， 連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來。 面對失控沖過來的汽車 ， 正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉老師 ， 在這危急時(shí)刻 ，本可以選擇退避 ， 但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生 ， 而自己隨即被卷入車下 ， 車輪從張麗莉的大腿輾壓過去 ， 肉都翻卷起來 ， 路面滿是鮮血 ， 慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷 ， 在送醫(yī)院的途中 ， 還對大家說：要先救學(xué)生。 很快 ， 張麗莉老師舍身救學(xué)生自己 被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教 師 ， 霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地。 “ 英雄教師 ” 張麗莉讓人們知道 ，這個(gè)世界原是如此美麗活潑 ， 充滿愛 ， 充滿生命力。交通事故是偶然的 ， 但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉 ， 是本能 ， 更是責(zé)任、愛心、無私和崇高。張麗莉雙腿截肢 ， 但她卻成了人們公認(rèn)的 “ 最美女教師 ” 。 背誦 — — 相關(guān)的名言警句 如果你很有天賦 ， 勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平 ， 勤勉會補(bǔ)足缺陷。 —— 雷諾茲 既然太陽上也有黑點(diǎn) ， “ 人世間的事情 ” 就更不可能沒有缺陷。 —— 車爾尼雪夫斯基 永遠(yuǎn)不要企圖掩飾自己知識上 的缺陷 ， 即便用最大膽的推測和假設(shè)去掩 飾 ，這也是要不得的。 —— 巴甫洛夫 尺之木必有節(jié)目 ， 寸之玉必有瑕疵。 —— 《呂氏春秋》 [ 知識 梳理 ] 第 1 步讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 一、單音字 攫．住 (j u233。 ) 豐 腴．(y ) 迥．然 (j iǒn ɡ) 玉 笏．(h249。 ) 回 溯．(s249。 ) 贅．言 (zhu236。 ) 烘．托 (hōn ɡ) 脊．背 (j ǐ ) 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1) 稱?????（ chēn ɡ ）稱呼（ ch232。 n ）勻稱 (2) 作?????（ zu242。 ）作客（ zuō ）作坊 (3) 興?????（ xīn ɡ ）興許（ x236。 n ɡ ）雅興 (4) 場?????（ ch225。 n ɡ ）場院（ chǎn ɡ ）場面 2 ． 語境辨析法 (1) 在一個(gè)道 觀．( ɡu224。n) 里設(shè)了一個(gè) 觀．( ɡuān) 察站。 (2) 在西 藏．(z224。 n ɡ) 的某個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè) 藏．(c225。 n ɡ) 經(jīng)洞。 第 2 步寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 (1)????? 馳 chěn ɡ （騁）應(yīng) p236。 n （聘）pīn ɡ （娉）婷 (2)????? r225。 o （饒）有興趣妖 r225。 o （嬈）阻 n225。 o （撓） (3)????? q237。 n ɡ （擎）著風(fēng)馳電 ch232。 （掣）以 jǐn ɡ （儆）效尤 (4)????? 臂 b243。 （膊）b243。 （搏）斗b243。 （博）士 第 3 步用詞語 —— 送你一雙慧眼 1 ． 原形 原型 兩者都有 “ 原來 ” 的意思。 “ 原形 ” 指原來的形狀或本來的面目。 “ 原型 ” 指原來的類型或模型。 請將使用正確的詞語填在橫線上。 (1) 那些方案對喪失 了的 ____ ( 原形 / 原型 ) 是做過客觀推定的。 (2) 這篇小說以張思德為 ____ ( 原形 / 原型 ) ， 塑造了一個(gè)戰(zhàn)士的形象。 原形 原型 2 ． 變幻 變換 兩者都有 “ 變化 ” 的意思。 “ 變幻 ” 指不規(guī)則的改變。 “ 變換 ” 指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。 請將使用正確的詞語填在橫線上。 (1) 這座雕像興許就不可能放射出 ____ ( 變幻 / 變換 ) 無窮的生命光彩了。 (2) 如果這 道題還是解不出來，你就 ____ ( 變幻 / 變換 ) 一下思路。 變幻 變換 第 4 步辨熟語 —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。 1 ． 中國首檔青春分享節(jié)目《青年中國說》上周六在中央電視臺綜合頻道開播 ， 首期節(jié)目播出后 ， 獲得開門紅。微博話題閱讀量首期近億 ， 并引發(fā)觀眾和網(wǎng)友的廣泛熱議，口碑零差評，被網(wǎng)友大贊 “ 正能量爆棚，央視近年來最好的一檔毫不 矯揉造作． ． ． ．” 的節(jié)目。 ( √ ) 理由： “ 矯揉造作 ” 形容過分做作 ， 不自然。適合語境。 2 ． 蘇軾也擅長書法 ， 他取法顏真卿 ， 但能 標(biāo)新立異． ． ． ． ， 與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱 “ 宋四家 ” 。 ( )
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