【總結(jié)】米洛斯的維納斯米洛斯的維納斯清岡卓行作者簡介?清岡卓行(1922-2020),日本當代詩人、小說家。生于中國大連,畢業(yè)于東京大學。著有詩集《冰凝的火焰》《四季寫生》,另外有專著《手的變幻》,小說《早晨的悲哀》等。1969年,清岡卓行因文學上的卓越成就而
2024-11-17 03:45
【總結(jié)】 《米洛斯的維納》教案范文 教學目標 1.把握全文,探討文章的主旨,理清思路 2.理解文中關鍵語句的含義 3.領悟本文美學觀點 教學重點 1.分析關鍵性語句的含義,注意表述特點 2.領...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五8米洛斯的維納斯本課話題——殘缺美朗讀——課文中的名段我欣賞著米洛斯的維納斯,一個奇怪的念頭忽地攫住我的心——她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂。也就是說,使人不能不感到,這座喪失了雙臂的
2024-11-17 14:41
【總結(jié)】第8課米洛斯的維納斯1.走近作者清岡卓行,1922年生于中國大連市,就讀于東京大學,日本當代詩人、作家,法政大學教授。1969年以短篇小說《洋槐林立的大連》獲芥川獎,1984年獲現(xiàn)代詩人獎。詩集有《冰凝的火焰》《日?!贰F渌髌酚小对绯康谋А贰洞蠛5难劬Α返?。2.相關知識米洛斯的維納斯,又稱“米洛斯的阿佛洛狄
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】《米洛斯維納斯》(教案設計之預習學案)一、閱讀文章,完成下列內(nèi)容。1、掃清文字障礙。2、搜集有關維納斯雕像的背景材料。3、劃分文章結(jié)構(gòu),并歸納其層次意思。4、思考相關內(nèi)容,以備課堂探究:A、維納斯雙臂的失去給了作者怎樣的感受?他是怎樣具體闡述這種感受的?B、維納斯“為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂,
2024-11-24 22:50
【總結(jié)】米洛斯的維納斯導學案重難突破1.斷臂維納斯美在哪些方面?請用原文的語句回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】高一語文《米洛斯的維納斯》說課稿高一語文《米洛斯的維納斯》說課稿尊敬的各位評委,大家好!我是號考生,謝謝!現(xiàn)在開始說課。我說課的課題是《米洛斯的維納斯》,作者:清岡卓行。我將從以下7個方面剖析本課?!睹茁逅沟木S納斯》選自魯人版高中語文必修4第2單元,本單元的主題是美的真諦,本文是一篇
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】米洛斯的維納斯青岡卓行教學重點:1、結(jié)合關鍵語句理清文章的思路2、深刻探討文中關鍵句的含義教學難點:1、掌握文章三部分之間的有機聯(lián)系2、理解關鍵詞語的含義。銷售(xiāo)氣氛(fēn)迥然(jiǒng)回溯(sù)玉笏(h
2024-11-16 22:55
【總結(jié)】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五5米洛斯的維納斯本課話題——殘缺也是一種美朗讀——課文中的名段米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊,卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀
2024-11-19 13:14
【總結(jié)】教學目標體表現(xiàn),體會造就杰出的科學家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學與藝術(shù)的互補性和統(tǒng)一性。。趙鑫珊,當代作家、哲學家。至今為止,出版過四十六本書,包括《科學藝術(shù)哲學斷想》《哲學與當代世界》《哲學與人類文化敝人類文明的功過《人類文明之旅》《貝多芬之魂》《莫扎特之魂》《普朗克之魂》《建筑是首
2024-11-12 15:14
【總結(jié)】[學生用書P36~P37]一、語段閱讀閱讀下文,回答后面的問題。據(jù)說..,這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像,是19世紀初葉米洛斯島的一個農(nóng)人在無意中發(fā)掘出來的,后被法國人購下,搬進了巴黎的羅浮宮博物館。那時候,維納斯就把她那兩條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大?;蚴顷懙氐哪硞€角落里,或者可以說是遺忘在俗世人間的某個秘密場所。不
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】第8課米洛斯的維納斯第二單元議論文文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語。,體會重點語句的含意。。關于殘缺與美的名言。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!_丹,缺點雖多,但仍是美好的。——羅丹,“人世間的事情
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】《米洛斯維納斯》(教案設計)一、教學目標1.知識目標:理解重點語句的含義,領會文章所表達的思想。2.能力目標:能夠運用課文中的觀點,解決文藝欣賞方面遇到的問題。3.德育目標:發(fā)展學生審美個性,樹立正確的人生觀、價值觀,提高審美修養(yǎng)。二、教學重點理解作者提出的殘缺美,領會“以少勝多、以無勝有”“虛實相間”的藝術(shù)原則。
2024-11-19 15:47
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】趙鑫珊作者簡介趙鑫珊,教授、哲學家、作家。1938年4月2日出生在江西南昌,1961年畢業(yè)于北京大學德國文學語言系。精通四國語言。就出書的數(shù)量而言,當代學者和作家中幾乎沒有誰能與趙鑫珊比肩。到目前為止,最新的一本是第46本:從1
2025-08-15 22:49