spc教育訓練教材(chin0515)(1)(已修改)
2025-02-27 16:54 本頁面
【正文】 SPC教育訓練 : 管制圖 3/15/2023 1 TFT品保部 邱欽鴻 綱 要 1. 統(tǒng)計製程管制 (SPC)基本概念 ?管制圖原理 ?管制圖繪製 ?P管制圖 ?管制圖之種類 ?管制圖之判讀 3/15/2023 2 TFT品保部 邱欽鴻 ? “拉力強度平均為 5 kg/cm2 ”，請問這算不算有意義的資訊？ 1.“拉力強度很好”算不算是有意義的資訊？ “大多數(shù)產(chǎn)品的拉力強度在 5 kg 177。 kg 之內(nèi) ”如何？』 “ %的產(chǎn)品拉力強度在 5 kg 177。 kg/cm2 之內(nèi) ” 3/15/2023 3 TFT品保部 邱欽鴻 前述 5kg 代表 集中 趨勢 177。 kg 代表 離中 趨勢 % 是指含蓋在 5 177。 kg這個範圍之內(nèi)的 機率 其實就統(tǒng)計學而言，任何有意義的情報都有三個構(gòu)成要素，分別是： ～版權(quán)所有『尋智專業(yè)顧問有限公司』～ 1. 集中趨勢（通常以 x 作代表） 2. 離中趨勢（通常以 ? 作代表） 3. 被含蓋在特定範圍內(nèi)的機率』 xxx公司男生的身高平均值（ X ）是 167cm， 標準差（ ? ）是 8cm，那麼請問大約有多少 男生的身高在 159至 175cm之間？』 問 基本統(tǒng)計參數(shù) 3/15/2023 4 TFT品保部 邱欽鴻 *基本統(tǒng)計概念 : SPC基本概念 掌握所收集數(shù)據(jù)間之差異性及規(guī)律性 ,而進行對未知系統(tǒng)之預測及判斷 。 母體 (欲分析的對象 ) 樣本 (母體的代表 ) 統(tǒng)計 抽樣 分析 推估 敍述 統(tǒng)計 推論 統(tǒng)計 從數(shù)據(jù)分析中有效掌握數(shù)據(jù)間 的規(guī)律性及差異性 (1)統(tǒng)計 : 3/15/2023 5 TFT品保部 邱欽鴻 *基本統(tǒng)計概念 : SPC基本概念 (3)常用名詞 : ? ? : 平均值 ? X ? 代表分配的集中趨勢或其位置的量值 ， 決定製程是否偏離目標值 。 (人為可控制 作業(yè)改善 ) (設備所造成 加強管理 ) NXiX NI? ?? 1? ?2 :變異數(shù) ? S2 ? 均勻度 , 即表示分配中的離散 ,分散或變異 情形，用來 測量觀測值均值變動的情形 ? : 標準差 ? S 3/15/2023 6 TFT品保部 邱欽鴻 *基本統(tǒng)計概念 : 分布 3 要素 : (4) 常態(tài)分配 (機率分配圖形 ): % % % % ? +1? +2? +3? 3? 2? 1? +4? 4? SPC基本概念 管制圖是以 3個標準差為基礎，換言之，只要群體是常態(tài)分配，從此群體抽樣時，每 10000個當中即有 27個會跑出 3?之外。 以 x~N(? , ?2 )表示 x服從平均數(shù)為 ?和變異數(shù)為 ?2的常態(tài)分配 。 3/15/2023 7 TFT品保部 邱欽鴻 *基本統(tǒng)計概念 : (6)說明 : 如上圖所示 , 有 %的值落在平均數(shù)加減一個標準差 (?177。?)的界限內(nèi) 有 %的值落在平均數(shù)加減二個標準差 (?177。2?)的界限內(nèi) 有 %的值落在平均數(shù)加減三個標準差 (?177。3?)的界限內(nèi) () 因此 , 常態(tài)分配之標準差是衡量在水平尺度上的距離與 %, %和 %界限的關係 , 常態(tài)分配的圖形通常為對稱的鐘形曲線 。 (5)常態(tài)分配的特性 : A. 群體平均值 (?)之次數(shù)最多 。 B. 兩邊對稱 。 C. 曲線與橫軸不相交。 D. 曲線之反曲點在 177。1?處 。 E. 曲線與橫軸所圍之面積為 1 。 SPC基本概念 3/15/2023 8 TFT品保部 邱欽鴻 ?SPC之意義 : SPC基本概念 ?SPC之效益 : (1)有效應用抽樣計劃進行管制 ,具有經(jīng)濟性 。 (2)可即時發(fā)現(xiàn) 製程異常 ,預防不良發(fā)生 。 (3)掌握製程能力 ,做為改善之提示 。 SPC（ Statistical Process Control；統(tǒng)計製程管制）是指在製造工程中去搜集資料，並利用統(tǒng)計分析，管制圖，及製程能力分析等技巧，從分析中去 發(fā)覺製程異常 原因，立即採取改善措施，使製程恢復穩(wěn)定狀態(tài)， 避免及減少不良品的發(fā)生。 3/15/2023 9 TFT品保部 邱欽鴻 (2) 所取樣本涵蓋多個群體而造成看不出趨勢或誤判 ? ( DATA需做層別 ) (3) 對某一統(tǒng)計方法稍了解但不透徹而誤用誤判 ? ( 可由實務練習中多研究瞭解 ) (4) 對基本統(tǒng)計應用方法毫無概念 , 無法由數(shù)據(jù)中獲得 有利情報 ? ( 只好用功點 ! ) SPC基本概念 ?SPC應注意之事項 : (1) 所取樣本不足以代表群體 ? ( 數(shù)量需夠或為長時間累積 DATA) 3/15/2023 10 TFT品保部 邱欽鴻 製程能力分析 * 分析製程能力之方法 (2)圖示法 ?次數(shù)分配圖樣 (直方圖 ) ?機率分佈圖 ?管制圖 (1)數(shù)值法 ?Ca ?Cp ?Cpk 3/15/2023 11 TFT品保部 邱欽鴻 製 程 能 力 數(shù) 值 方 法 ( 1 ) Ca(製程準確度 ) (Capability of Accuracy) 衡量 製程實績平均值 與 規(guī)格中心值 之偏差程度 A: ｜ Ca｜ ≦ % B: %＜｜ Ca｜ ≦ % C: %＜｜ Ca｜ ≦ % D: %＜｜ Ca｜ ? +1? +2? +3? 3? 2? 1? A: 有遵守作業(yè)標準
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1