【總結(jié)】經(jīng)理人職業(yè)化培訓(xùn)課程職業(yè)經(jīng)理的自我管理技能之一成長方式管理—從優(yōu)秀到卓越第一講職業(yè)經(jīng)理人的成功之路一、如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)力?請各位思考一個(gè)問題:同樣一起學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)、學(xué)習(xí)一天,為何有的人收獲很大,而有的人卻收效不大,學(xué)無所獲?企業(yè)的競爭取決于人才的競爭,而人才的競爭則取決于學(xué)習(xí)力的競爭。一
2025-03-09 15:11
【總結(jié)】公司治理學(xué)李維安主編任課教師***普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材“國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”教材第五章獨(dú)立董事:實(shí)質(zhì)重于形式李維安主編任課教師***普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材“國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”教材《公司治理學(xué)》?學(xué)
2025-01-18 10:20
【總結(jié)】第一篇:高層管理者激勵(lì)機(jī)制 高層管理者激勵(lì)機(jī)制 在培訓(xùn)中高層管理者的實(shí)踐中,有時(shí)我會適時(shí)提出“為什么古人說要想做事,一定要先學(xué)會做人呢?”這一問題。迄今為止,學(xué)員朋友反饋中不乏閃光點(diǎn),但卻需要系統(tǒng)...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】有效學(xué)習(xí)這個(gè)男人的父親,是我父親唯一的兒子問:圖中有多少正方形?BA兩硬幣完全相等且相切,B靜止不動(dòng),A以咬合的形式繞B轉(zhuǎn)動(dòng)。問:當(dāng)A回到原位時(shí)A轉(zhuǎn)動(dòng)了幾周?BA
2024-10-16 06:26
【總結(jié)】績效管理激活企業(yè)高層管理者本資料由若蓮文檔搜集更多文檔請點(diǎn)擊越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到績效管理與現(xiàn)代企業(yè)的競爭優(yōu)勢之間的密切關(guān)系,意識到績效管理的重要性,并且已經(jīng)在著手實(shí)施,但目前很多企業(yè)實(shí)施考核的對象主要集中在一般員工和中層經(jīng)理,為數(shù)很少的企業(yè)能對高層管理者進(jìn)行考核或者僅僅是圍繞幾個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)粗略考核,沒有達(dá)到預(yù)期的效果,這樣也就無法得到高層管
2025-08-30 12:27
【總結(jié)】第二講管理者的職責(zé)版權(quán)所有,浙江眾成企業(yè)管理咨詢有限公司?在一個(gè)組織中,管理工作是由管理者來組織開展并對此負(fù)責(zé)的。?什么樣的人是管理者?管理者是干什么的?這是一個(gè)組織搞好管理必須要明確的重要問題。?一、組織及其功能?管理者是組織當(dāng)中的一種角色。?管理者的管理對象是組織。?要明確管理者職責(zé),首先必須明確組
2025-01-21 01:53
【總結(jié)】機(jī)密此報(bào)告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)麥肯錫公司的書面許可,其它任何機(jī)構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。DocumentDate管理流程部分主要內(nèi)容?高效管理程序的結(jié)構(gòu)?一體化的年度規(guī)劃流程?整體規(guī)劃流程?人力資源規(guī)劃詳解?日常管理流程?資金管理流程?人力資源實(shí)施流程
2025-02-16 12:55
【總結(jié)】公司各部門、主要高層管理者崗位職責(zé)營銷部主要職責(zé)1、嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度,認(rèn)真履行其工作職責(zé);2、負(fù)責(zé)制定銷售管理制度,明確銷售工作標(biāo)準(zhǔn)、建立銷售管理網(wǎng)絡(luò),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、考核;3、負(fù)責(zé)編制年、季、月度銷售計(jì)劃,及時(shí)回籠資金。隨時(shí)關(guān)注銷售計(jì)劃完成進(jìn)度和監(jiān)督質(zhì)量問題;4、負(fù)責(zé)合同的簽訂、回款、項(xiàng)目執(zhí)行過程中監(jiān)督、協(xié)調(diào)、驗(yàn)收等工作,做好過程控制,控制費(fèi)用在預(yù)算內(nèi)
2025-04-12 01:18
【總結(jié)】119/119目錄第一章管理者的基本認(rèn)識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計(jì)劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導(dǎo)第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮第一章 管理者的基本認(rèn)知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待
2025-04-18 04:00
【總結(jié)】易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會員專區(qū)資料1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管
2025-03-09 14:43
【總結(jié)】123目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理人行為規(guī)
2025-03-09 15:10
【總結(jié)】高層管理者與管理大師的差別 如果把一個(gè)團(tuán)隊(duì)比作是一個(gè)舞臺,那么,一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)中的管理者就是這個(gè)舞臺上的一個(gè)個(gè)主角,無論團(tuán)隊(duì)是大還是小,無論這個(gè)舞臺是否是絢麗多彩的,管理者同樣需要在其中演繹好自己的角色,不能有半點(diǎn)閃失。我從來都認(rèn)為作為一名管理者必須要承擔(dān)更多的責(zé)任,盡更多的義務(wù),時(shí)時(shí)處處不論從橫向還是縱向?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中的其它人做出表率。在現(xiàn)如今的社會中,我們也不止一次的聽到要鍛造鷹一樣的
2025-04-18 03:33
【總結(jié)】高層管理人員績效考核指標(biāo)一、董事會關(guān)鍵績效考核指標(biāo)序號KPI指標(biāo)考核周期指標(biāo)定義/公式資料來源1年度利潤總額年度經(jīng)核定后的企業(yè)合并報(bào)表利潤總額財(cái)務(wù)部2主營業(yè)務(wù)收入年度經(jīng)核定后的企業(yè)合并報(bào)表中的主營業(yè)務(wù)收入額財(cái)務(wù)部3主營業(yè)務(wù)收入增長率年度財(cái)務(wù)部4凈資產(chǎn)收益率年度財(cái)務(wù)部5
2025-08-18 17:17
【總結(jié)】高層管理人員考核方案一、考核維度本次績效考核從以下三個(gè)方面衡量被考核人員通過努力所取得的工作成果:(1)任務(wù)績效:體現(xiàn)本職任務(wù)完成的情況。每個(gè)崗位都有對應(yīng)的任務(wù)績效指標(biāo)。(2)周邊績效:體現(xiàn)對相關(guān)部門服務(wù)的情況。(3)管理績效:體現(xiàn)管理人員對下屬管理的情況。管理人員考核維度、權(quán)重表考核維度權(quán)重
2024-10-06 01:48