用產(chǎn)品質(zhì)量管理的方法(已修改)
2025-02-26 02:42 本頁面
【正文】 用產(chǎn)品質(zhì)量管理的方法 提高考生成績 —— 一個家長對高考的獨特體會 張光磊 老生常談 ? 用最好的學習方法，最好的教材，最好的輔導，甚至最好的營養(yǎng)品 ?? 。這些都可算作基礎(chǔ)性投入。 ? 矛盾 —— 考生能力和精力有限。 ? 在考生能力一定后，這些投入已對成績的影響越來越小。 基礎(chǔ)性投入和成績上升的關(guān)系 從另一個角度談高考 ? 1） 從產(chǎn)品和用戶的關(guān)系說起 ? 用戶對產(chǎn)品優(yōu)劣的基本評價有兩條：性能和質(zhì)量； ? 用戶希望在一定的價位上得到最好的產(chǎn)品； ? 側(cè)向于質(zhì)量或性能 ， 這是一個綜合平衡； ? 對性能或質(zhì)量的要求要以自身條件合理平衡； 從另一個角度談高考 ? 2） 產(chǎn)品的質(zhì)量和性能與生產(chǎn)方的關(guān)系 ? 產(chǎn)品的性能決定于技術(shù)；產(chǎn)品的質(zhì)量決定于管理； 從另一個角度談高考 ? 3） 考生和家長即是產(chǎn)品的使用者也是生產(chǎn)者 ? 1） 高考過程與產(chǎn)品的生產(chǎn)過程 ? 考分 =產(chǎn)品 ? 解題能力 =產(chǎn)品性能 ? 解題的穩(wěn)定性 =產(chǎn)品質(zhì)量 ? 2） 投入與產(chǎn)出 ? 一個產(chǎn)品的生產(chǎn)不僅是原料 、 設(shè)備等硬投入 ， 還有管理 —— 軟投入； ? 生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理是管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)； ? 檢驗方法是質(zhì)量管理中的關(guān)鍵部分； ? 3) 生產(chǎn)能力一定的條件下怎樣投入 ? 加強管理 ， 合理利用資源
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