【總結(jié)】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩賦詞曲(4)風(fēng)雅、高雅(5)風(fēng)度(6)氣韻、神韻(7)美、標(biāo)致1984年,在紐約留學(xué)的上海畫家陳逸飛,以雙橋為素材創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫,連同其它37幅作品,于10月金秋在美國西方石油公司董事長阿曼
2024-11-17 14:29
【總結(jié)】第一篇:扁鵲見蔡桓公劇本 時間:戰(zhàn)國時期 地點:扁鵲住所、桓公王室 人物:扁鵲、蔡桓公、桓公左右二侍從 道具:兩桌、兩椅 (扁鵲上進王宮,桓公正與一侍從下棋) 扁鵲:(遠觀,自言自語)大王...
2024-11-16 22:23
【總結(jié)】導(dǎo)入學(xué)習(xí):話說,南朝梁時,南京有個叫江淹的人,他從小天資非凡,才思敏捷,6歲就能寫詩。盡管他家境貧寒,但他勤奮讀書,辛勤寫作,年輕時就擅長詩賦,享譽文壇??墒牵?dāng)他官至光祿大夫時,他的才華就慢慢衰退了,不如從前了,寫出的詩文平淡無奇。到了晚年更糟糕,他才思枯竭,寫來的詩文竟沒有一句佳句。人們說他的才思盡了。傷仲永(北宋)
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】議論文常識:?1、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證方法?2、論點包括:分論點和中心論點?3、論據(jù)主要有:事實論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要:道理論證、事例論證?對比論證、比喻論證(例證法):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;(作用:具體有力地論證了觀點(中心論點或分論點),
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】《茶館》1、什么是戲劇?戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術(shù)形式:話劇,歌劇,舞劇等;B、按劇情繁簡和結(jié)構(gòu):多幕劇,獨幕??;C、按題材反映的時代:歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照矛盾沖突的
2024-11-25 22:23
【總結(jié)】貴陽木美沉魚韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說明問題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國時人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。?蔡桓(huán)公
2024-11-10 01:53
【總結(jié)】第一篇:扁鵲見蔡桓公原文 扁鵲見蔡桓公《韓非子》 扁鵲見蔡桓公,立有間①,扁鵲曰:“君有疾在腠理②,不治將恐③ 深?;负钤唬骸肮讶刷軣o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功⑤?!本英奘?,扁...
【總結(jié)】第一篇: 扁鵲見蔡桓公 扶溝縣城郊三中 王志華 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握文中的實詞【學(xué)習(xí)重點】} 2、了解本文運用對話發(fā)展情節(jié),用白描的手法展示人物的情態(tài)的特點。 3、領(lǐng)會故事的寓意,能聯(lián)系生...
【總結(jié)】《扁鵲見蔡桓公》課型:新授備課:崔玉新審核:初三語文組教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認識諱疾忌醫(yī)的嚴(yán)重危害,理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點:
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】戲劇知識戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關(guān)漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。經(jīng)過導(dǎo)演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺本)。劇本通常由舞臺說明和人物臺詞
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件27.訂鬼7C中小學(xué)課件1.走近作者王充(27~約97),字仲任。東漢唯物主義哲學(xué)家、文學(xué)批評家。一生致力于反對宗教神秘主義和唯心論,發(fā)展了古代唯物主義。著有《論衡》,體現(xiàn)了王充的唯物主義思想,《訂鬼》就選自該部著作,批判了當(dāng)時的天命神邪說。2.主題解說本文力圖從心理
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-17 02:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件陳毅市長沙葉新7C中小學(xué)課件?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】第一篇:《扁鵲見蔡桓公》教學(xué)設(shè)計 《扁鵲見蔡桓公》教學(xué)設(shè)計-教案教學(xué)設(shè)計課堂實錄說課稿 作者:佚名教案來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):39更新時間:2006-12-25 設(shè)計理念: 1、美國教育家杜威提...
2024-11-16 03:18
【總結(jié)】黃蓓佳,能復(fù)述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法?!靶穆暋睘闃?biāo)題的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-17 01:15